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과정인 누리과정이다. 올해 교과부는 새로운 교육과정의 시행을 위해 교사를 위한 교육과 교재를 배부하였다. 문제는 유치원교육과정도 초중등과 같이 구체적인 교육내용을 제시하고 있다는 점이다. 많은 발달심리전문가와 교육학자들이 만
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중앙보육정보센터 「http://central.childcare.go.kr」 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 누리과정의 도입배경
2. 누리과정의 목적과 기본방향
3. 우리나라에서 시행하고 있는 무상보육현황과 실태
4. 무상보육의 발전방향
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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과정이라 생각한다.
4. 출처
- 3-5세 연령별 누리과정:해설서, 이영, 장명림, 보건복지부, 2014
- 유아교육 실습지도교사 교육 프로그램 모형개발, 조운주, 이화여대:유아교육학과, 2001
- 한국 유아교육의 과제, 한국유아교육학회, 2001 1. 서론
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누리과정이 반영된), 정민사
한혜정(2016) 교육과정, 학지사
김대현(2017) 교육과정의 이해, 학지사
김재춘(2016) 교육과정, 교육과학사
최호성 외(2014) 교육과정의 이론과 실천, 교육과학사
Arthru K. Ellis 저, 김복영 역(2012) 교육과정이론과 실천 패
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과정과 만3세 누리교육과정 연계성 분석, 부산교육대학교 교육대학원
2) 윤미정 저(2013), 3-5세 누리과정 영역별 내용 체계 분석, 경상대학교 교육대학원
3) 김영심 외 공저(2010), 영유아건강교육, 창지사
4) 민인자 저(2009), 영유아 식생활습관,
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3세~ 6세까지의 어린 아이들은 누리과정을 학습하며 그림을 보고 문제 해결점을 추리해 내는 연습을 하고, 7세 이상의 어느 정도 큰 아이들은 구몬이나 눈높이 수학을 접하며 계산력을 증진시키는 연습을 하고, 중학생 이상의 청소년들은 참고
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과정』. 창지사. 2013.
김상림, 한준아 외『보육과정. 제3차 어린이집 표준보육과정을 중심으로』. 양서원. 2013.
서영숙, 서혜전 외 『보육과정』. 공동체. 2013. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 0-1세 보육목표: 친숙한 사람과 관계를 형성한다.
2) 2세
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누리과정을 이용하면 유아의 발달단계에 따라 체계적인 수업 계획안 작성이 가능하다. 또한, 한 가지 계획안을 통하여 여러 가지의 확장활동이 이루어질 수 있다는 장점이 있다. 하지만 상세한 계획에도 불구하고 소외되는 아동들이 없도록
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누리과정(만3~5세)의 과학활동(자연탐구영역)
3. 영유아기 과학적 탐구활동을 할 때 유의할 점
1) 영아의 과학적 탐구활동에서 유의할 점
2) 유아의 과학적 탐구활동에서 유의할 점
4. 영유아과학교육이 나아가야 할 방향
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고
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누리과정과 접목하여 서술해 보았다. 다양한 양육의 행동이나 신념 및 태도는 부모가 되기 이전부터 가지고 있던 선행적 경험들로부터 현재 직면하고 있는 상황까지 다양한 차원의 양육 행동과 신념 및 태도가 하나의 복합적 결정체로 표출
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