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부모의 역할과 기능도 다르기 때문에 부모는 끊임없이 새로운 양육방법을 습득하도록 도와주는 역할도 감당해야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 21세기에 요구되는 인간상을 길러내기 위한 부모의 역할에 대해 누리과정과 접목하여 서
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부모역할, 양서원, 2006.
유명희, 아동심리 바로알면 자녀양육 예술이 된다, 학지사, 2001.
신용주김혜수 공저, 새로운 부모교육, 형설출판사, 2002.
정옥분, 아동발달의 이해, 학지사, 2002. Ⅰ. 부모교육의 필요성
1. 햄너와 터너에 따른 부모
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, 아동발달과 부모교육, 교문사, 2001.
황희숙, 아동발달과 교육, 학지사, 2008.
정옥분, 아동발달의 이해, 학지사, 2002. 1. 영아기의 부모역할
2. 유아기의 부모역할
3. 아동기의 부모역할
4. 청소년기의 부모역할
5. 나의 견해
참고문헌
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부모는 부모 자신이 아이의 역할 모델이 되어줌으로써 아이 스스로 정체감을 찾도록 도와주고 아이의 자아성취를 위해서 도움을 주어야하는 것이다.
그러나 가장 중요한 것은 아이가 얼마나 그것을 잘 받아들이는 적응력이 있는 지와 부모가
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부모교육은 기존의 부모교육을 바탕으로 자녀들이 변화하는 사회에 잘 대처할 수 있도록 지적인 능력과 아울러 감성적이고 창의적인 능력을 길러주는 것에 역점을 두어야 할 것이다. 21세기에 요구되는 인간상을 길러내기 위해 부모역할에서
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