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부모교육, 형설출판사, 2002.
정역숭김영희박범혁 공저, 아동발달과 부모교육, 시그마프레스, 2005.
이경희, 아동발달과 부모교육, 교문사, 2001.
황희숙, 아동발달과 교육, 학지사, 2008. Ⅰ. 영아기의 특성과 부모역할
1. 심리적 특성과 행동
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발달과업
[2] 유아 전기의 부모역할 & 양육법
[3] 유아 후기의 부모역할 & 양육법
3. 아동기의 특성과 부모역할
[1] 심리적 특성 & 행동적 특성 및 발달과업
[2] 아동기의 부모역할 & 양육법
4. 청소년기의 특성과 부모역할
[1] 심
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피드백을 개방하여 긍정적인 의사소통 체계를 유지하고, 또래의 영향력을 인정하여서 독립심을 키워주는 것이다. 발달단계에 따른 부모역할
태아기 부모역할
영아기 부모역할
유아기 부모역할
아동기 부모역할
청소년기 부모역할
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단계
1. Gailnsky(1987)의 부모기 단계
제 2절 태내기, 영아기, 걸음마기의 부모역할
1. 태내기의 부모역할
2. 영아기 및 걸음마기의 부모역할
제 3절 유아기, 아동기의 부모역할
1.유아기의 부모역할
2.아동기의 부모역할
제 4절 청소년기
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아동의 발달단계별 특성과 부모의 역할을 살펴본 결과 부모와 자녀(아동)와의 상호관계가 중요하다는 것을 깨달았다. 그리고 부모는 아이의 성장단계를 바로 알고 있어야하고 그에 따른 적절한 교육방식을 통해서 아이가 학습할 수 있도록
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