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자료수집 능력에 긍정적인 영향을 줄 수 있다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 문학작품을 통한 수학교육이 유아의 수학능력에 미치는 영향을 수학적 탐구 범주별로 분류하여 살펴보았다. 문학작품을 통한 총체적 수학교육은 누리과정에서 제시하고
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과정’과 유치원의 만 3세~5세까지 적용되는 ‘유아교육과정’으로 이원화 되어 있던 중 2012년 3월부터 시행된 만 5세 공통 ‘누리과정’을 시작으로 2013년부터 만 3~4세까지 확대 실시할 계획으로 어린이집의 만 0세~2세를 제외한 초등학교 취
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과정(혹은 프로그램)과의 차별성이 무엇인지 설명해야 함
기존의 유치원, 누리과정의 통합적인 인성교육과정과는 다르게 만 5세 유아를 위한 인성교육과정은 5세 유아기의 발달적 특징을 고려한 통합적 접근 원리, 지속성의 원리, 관계성의
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누리과정 지원 강화를 위한 교육과정 및 방과후 과정 운영내실화 계획. 세종: 교육부.
강은진(2018). 유아교육과정의 공공성과 형평성에 대한 토론. 한국유아교육학회 정기학술발표논문집.
김영명 외(2006). 보육시설과 유치원 특별활동의 현안
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누리과정의 예술경험 내용범주에서 음악활동은 유아의 전인적 발달을 지원하는 핵심 요소이며, 효과적인 적용 방법과 균형 있는 접근이 이루어질 때 더욱 의미 있는 교육이 될 수 있다. 누리과정의 예술경험 내용범주와 관련 있는 음악활
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누리과정의 5개 영역을 포함한 발달에 해당하는 교수학습 매체 및 교재교구를 비치하여 유아의 전인적인 발달 도모를 위해 노력하고 있었다.
다만 소규모이다 보니 교수학습 매체와 교재·교구의 질이 일반 국공립보다는 뛰어난 편이 아니었
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과정을 지원해 줄 수 있는 제도적인 체계가 필요하며, 몬테소리 교육의 교사들 지원방안과 지침에 관한 교육부의 지원이 절실히 필요한 실정이다.
넷째, 누리과정이 실제 2012년부터 실시되고 있으나, 정착이 되어 있지 않아 표준보육 과정으
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누리과정 해설서, 2013.
교육과학기술부, 5세 누리과정 교사용 지도서, 2011.
이희수, 생명과학 수업이 유아의 자연친화지능과 과학적 탐구능력에 미치는 영향, 2012.
김진주, 채소기르기 활동이 만4세 유아의 과학관련 태도 및 과학적 탐구능력에
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누리과정 유아교육평가 비평연구.\" 유아교육연구 39.3 (2019): 115-140.
4.유정인. \"유아의 인지 과정 특성과 자유 선택 활동의 놀이 계획, 수행, 평가.\" 한국유아교육연구 14.2 (2012): 125-157.
5.진선혜 ( Sun Hye Jin ),and 황해익 ( Hae Ik Hwang ). \"유아과학탐
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누리과정 관련요소
①의사소통＞듣기＞바른 태도로 듣기
②사회관계＞사회에 관심 갖기＞우리나라에 관심 갖고 이해하기
창의인성 관련
①창의성＞동기적 요소＞호기심흥미
②인성＞존중＞자신과 전통문화에 대한 존중
활동방법
<도입&
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