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과정에 대한 영아교사의 인식과 운영실태 및 요구 분석”, 아주대, 2021
- 보건복지부, “어린이집 표준보육과정 해설서”, 2020
- 최지숙, “영아반 교사의 제4차 표준보육과정 실행에 따른 지원 요구 분석”, 서원대, 2021 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1
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것이다.
2. 참고자료
보육과정(제4차 어린이집 표준보육과정을 반영한)(양장본 HardCover) (제4차 어린이집 표준보육과정을 반영한) 박찬옥 저 | 정민사 | 2020.08.30 1. 어린이집 보육과정에 제시된 인간성에 대해 구체적으로 토론
2. 참고자료
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과정과 비판적 사고(2019), 포널스출판사
· 근거중심 질환별 간호과정 1, 이노우에 도모코 외, 메디캠퍼스
· 간호진단 정의와 분류 2018 2020, 학지사메디컬
· 간호과정의 실제, 최순희 외, 현문사
· 성인간호학 제 9판, 황옥남 외 8명, 현문사
·
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과정을 달성하는 데에만 관심을 가질 것이 아니라 잠재적 교육과정의 영향력 또한 자세히 관찰하고 스스로를 반성하며 적극적인 개선 의지를 지녀야 할 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 장봉석ㆍ장성민 외 2명(2020), 교육과정, 형설출판사.
2. 김대현(2
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수 있어야 한다.
[참고문헌]
1. 교안, 보육과정
2. 박찬옥 저, 제 4차 어린이집 표준보육과정을 반영한 보육과정, 정민사, 2020
3. 장현주 외, 보육과정, 공동체, 2021 1.
서론
2.
본론
보육과정의 구성원리
보육과정의 목표설정
3.
결론
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과정의 효과성을 판단한다. 이처럼 행동적 명세목표에 초점을 둔 타일러의 모델과 달리 역행설계모형은 이해를 심화하는데 초점을 둔다는 점에서 두 모델의 차이점을 확인할 수 있다.
참고문헌
- 이승은·박양주·이동주(2020). 교육과정 및 평
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과정 강의록(1강~3강)/한국방송통신대학교/2023
교육과정/홍순정외/한국방송통신대학교출판문화원/2020
교육문화연구소/ [교육과정이론] Tyler의 8년 연구/ Edu연구소2/ 2019.02 https://www.edulabkorea.com/reference/process.php?ptype=view&code=process&idx=658&category=69
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과정을 말한다.
다. 참고문헌
김희태, 유지은(2024), 교육평가, 한국방송통신대학교출판문화원
김이영, 김미진 외 1명(2023), 교육평가, 양성원
황해익(2022), 유아교육평가의 이해, 정민사
김대현(2020), 교육과정 및 교육평가, 학지사
정종진(2018),
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2020, \"채용 과정에서의 편향 방지 방안 연구\", 한국인사관리학회지, 제34권 2호.
박혜경, 2019, \"후광효과의 사회적 영향: 사례 연구 중심으로\", 중앙대학교 사회과학연구소.
이지은, 2018, \"편향된 사고의 극복 방법: 심리학적 분석\", 한국심리
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2020), 교육과정, 형설출판사.
2. 한혜정(2016), 교육과정, 학지사.
3. 홍순정ㆍ이기숙(2013), 유아교육과정, 한국방송통신대학교 출판문화원.
4. 홍순정ㆍ김재춘(2012), 교육과정, 한국방송통신대학교 출판문화원.
5. 박형섭(2016), 수업목표 진술 방식
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