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2020, 경기도교육청
부산유치원연합회 정보고시
http://www.puka.co.kr/htm/info04_09.htm
\'유치원\'과 \'어린이집\'의 차이는? - \'유보통합\' 가능할까? , 왕보경, 교육정책뉴스, 2021.11.04
https://www.edupolnews.com/news/articleView.html?idxno=13881 목차
1. 유치원과
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2020). 유아교육개론. 한국방송통신대학교 출판문화원.
조형숙·김현주·김명하·김명정 공저(2019). 유아교육개론. 서울: 학지사.
지옥정·김수영·정정희·고미애·조혜진(2018). 유아교육개론. 서울: 창지사. 유아교육론 놀이와 유아발달
놀
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개정 누리과정에서도 비구조적인 열린 놀잇감을 풍부하게 제공하여 유아가 자신만의 방식으로 활용할 수 있도록 지원하며 유아가 찾아낸 새로운 놀잇감이나 창의적인 놀이방식을 인정하고 존중해야 한다고 강조한다. 2019 개정 누리과정 도
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1. 올바른 식습관의 중요성
올바른 식습관은 영유아의 건강한 성장과 발달에 매우 중요한 요소입니다. 이 시기는 신체적, 정서적, 인지적 발달이 활발히 이루어지는 시기로, 잘못된 식습관은 향후 건강에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다.
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1. 유아의 지각 원리에 따른 교재교구의 기본 특성
유아의 지각 원리에 따른 교재교구의 기본 특성은 다음과 같습니다. 첫째, 감각적 자극이 필요합니다. 유아는 다양한 감각을 통해 세상을 인식하므로, 교재교구는 시각, 청각, 촉각 등 여
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1. 유아의 지각원리에 따른 교재교구의 기본 특성
유아의 지각 원리는 그들이 주변 세계를 이해하고 학습하는 데 중요한 역할을 하며, 이에 따라 교재교구는 다음과 같은 기본 특성을 가져야 합니다.
첫째, 다감각적 경험 제공입니다. 유아
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2020), 만 3, 4, 5세 혼합연령 학급의 쌓기 놀이에 나타난 유아의 또래 관계 맺기 경험, 한국교원대학교 교육대학원.
2) 송예희(2019), 만 5세 학급 유아들의 생활지도를 통한 긍정적 또래관계 지원, 이화여자대학교 교육대학원.
3) 민혜영(2020), 유아
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개정 누리과정」에서는 새로운 시대의 요구에 따라, 교육내용을 간략화하고 유아가 주도하는 놀이를 통해 배움이 구현될 수 있도록 유아·놀이 중심 교육과정으로 나아가고자 하였다. 놀이중심 교육과정의 결과가 빛을 발하기 위해 유아교사
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개정 누리과정을 통해 유아의 놀이와 발달을 중시하고 있으며, 유아를 유능한 존재로 인식하며 교육의 중요성을 강조하고 있음
2) 발달심리학적 관점
① 발달심리학적 관점에서 유아 교육의 중요성은 다양한 연구를 통해 강조되고 있음
②
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개정 누리과정을 통해 유아의 놀이와 발달을 중시하고 있으며, 유아를 유능한 존재로 인식하며 교육의 중요성을 강조하고 있음
2) 발달심리학적 관점
① 발달심리학적 관점에서 유아 교육의 중요성은 다양한 연구를 통해 강조되고 있음
②
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