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제도
1. 일본의 현행 학교제도
2. 일본의 최근 교육동향
1) 일본의 초중등교육(소중고등학교) 현황과 개혁동향
2)중고 일관교육
3)일본의 고등교육의 현황과 개혁동향
4). 일본 대학입시제도의 현황과 개혁동향
Ⅲ.우리나라 교육제도의 문제점
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민주주의에 대한 평가를 내린 이후 미국의 체제는 많은 변화를 나타내었다. 이점은 발전된 민주주의 국가를 추구하는 한국의 현실에도 그 의미가 크다 할 수 있다. 제도가 형성되기 위해서는 다양한 원인이 있고 단순히 옳다고 믿었던 제도는
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주민전가 우려
(3) 주민참여의 유형
주민참여의 유형은 기준과 관점에 따라 여러 가지로 구분할 수 있으나
직접참여와 간접참여로 구분해보면
직접적 참여유형: 주민총회, 주민투표, 주민제안, 여론 집계 등
간접적 참여유형: 주민자문위원
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제도의 문제점
-대화와 타협 없는 주민투표의 방식은 옳은 것인가?
-공정한 주민투표? 과연 민주적인가?
-관권개입, 부정투표, 지역감정 조장
-민주주의 없는 주민투표
5.
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제도화할 필요가 있다.
물론 이와 같은 디자인은 앞에서 살펴본 민주주의의 기본원리나 실질적 민주주의의 내용중 어느 하나를 훼손하거나 또는 서로 상충하거나 해서는 안될 것이다. 오히려 통일시대의 헌정제도는 이전 단계의 그것보다
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원전센터 홍보관 설치
⑷ 경주 시 의회 방폐장 특위활동
⑹ 경주 시, 중·저준위 방폐장 유치 반상회
⑺ 경주시민 대 토론회
⑻ 정책 네트워크 유형에 따른 참여 민주주의의 실현
6. 경주 입지 선정 이후 떠오르는 이슈들
Ⅲ 결론
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문제점
7. 한국 지방자치와 정보화의 방향
Ⅲ. 結
《 참 고 문 헌 》
·『세계를 향한 지방자치』 김홍일 저. 나남출판. 1998. 5. 18
·『地方의 世界化를 위한 政策提言』 노화준·이달곤
계문사. 1995. 4. 20
·『지방자치제도의 발전』 김우중. 구미
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주민참여 그 자체가 되는 것이다. 이 참여는 지금까지 각종 위원회, 협의회 등을 구성하여 지역NGO와 지방자치단체가 지역 내 사업을 다양한 루트를 통하여 추진하는 방식을 추진하여 왔으나 앞으로는 이러한 다양한 종류의 협력형태를 제도
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제도주의이론
5. 합리적 선택이론
6. 거버넌스이론
Ⅱ. 정책과정 이해당사자
1. 공식적 정책결정자
1) 입법부
2) 행정부
3) 사법부
2. 관례적 이해당사자
1) 정당
2) 기업
3) 이익집단
4) 연구기관
5) 언론매체
3. 새로운 이해당사자
1) NG
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접근 가능성
2) 지속성
3) 적합성
4) 포괄성
5) 통합성
6) 공평성
7) 비용의 적절성
8) 조사연구의 필요성
4. 자원개발과 활용
Ⅵ. 사회보장비 확충의 필요성
Ⅶ. 일본의 사회복지 정보체계 구축 사례
1. 전국단위의 복지정보체계
2. 지역
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