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한국정치커뮤니케이션학회, 2005
ⅱ. 김태현, 민주노총 사회연대운동의 방향과 과제, 한국노동사회연구소, 2009
ⅲ. 문소정, 오키나와 반기지투쟁과 여성평화운동, 한국사회사학회, 2006
ⅳ. 문혜진, 인권운동으로의 재정립 필요, 참여연대, 2002
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체제 구축을 위한 한국의 전략”, 한반도 평화체제와 동북아안보협력, 한국국제정치학회 학술회의 2007.12.7 Ⅰ 서론
1.1 연구의 필요성
1.2 연구의 목적 및 연구방법
Ⅱ 북핵 문제의 배경과 그 전개 과정
2.1 북핵 문제의 배경
2.2 북
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과정에서 정책갈등에 관한 연구 -부안 위도, 군산 방폐장 입지선정사례를 중심으로-’, 한국정치정보학회, 정치정보연구, 2007.
김선희, ‘특집 : 국책사업과 갈등관리 2 ; 국책사업 갈등관리 사례분석’, 국토연구원, 2005.
나태준, ‘공공사업
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한국정치학회보 VOL.48 NO.2 (2014):233-250
4) 최영태 ( Young Tae Choi ). \"연구논문 : 사회적 자유주의와 민주적 사회주의 비교\" 역사학연구 VOL.31 NO.- (2007):217-248 1. 일본이 근대화에 성공한 이유 및 일본의 근대화에 내포된 한계점에 대해서 서술하
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한국정치연구회
김주환(2010), 고등학교 한국근·현대사 교과서 논쟁과 개편방향: 5·10 총선거와대한민국 정통성에 대한 서술을 중심으로, 대한정치학회
이기명(1990), 5.10선거의 전개과정과 국내정치세력의 대응, 연세대학교
전상인(1994), 5·10
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정치·정책결정과정 참여
-여성의 경제활동 참여
-여성의 모성보호 및 보육시설 현황
-교육체제와 여성의 참여
-여성의 단체활동
-가정생활
III. 통일이전 동서독 여성의 지위 및 통일 후 여성문제
-통일이전 동서독 여성의 지
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제도』
최영기 외, 2003, 『노사관계 모델에 관한 국제비교』: 유럽 노사관계 모델의 이해와 시사점, 한국노동연구원
박홍기, 1994, 『오스트리아 노동운동의 발전과정』, 대구대학교 석사학위 논문
Georg Adam, 2003,『국제노동브리프』제1집 5호 pp5
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민주적 인간, 한국정치학회
3. 안인희(1983), 루소의 아동교육사상 : 에밀 1, 2부를 중심으로, 이화여자대학교한국어문학연구소
4. 이선애(2006), 에밀에 나타난 루소의 교육방법 분석, 강원대학교
5. 정은진(1999), 루소의 에밀에 나타난 교사의 역할
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과정
Ⅰ. 김대중-노무현 정부의 대북정책 소개 및 성과··········12
1. 김대중 정권의 대북정책···············12
(1) 국민의 정부(김대중정부) 1998∼2003········12
(2) 6.15 남북 공동선언의 의의···············12
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민주사회▷ 민주주의법학연구회, 인권법 제정과 국가인권기구설치의 바람직한 방향, 1998
를 위한 변호사모임 국제연대위원회, 1998
▷ 정연식·이상환, 미국의 인권외교정책: 중국과 한국의 사례 비교, 한국정치학회 춘계학술회의 자료집, 1999
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