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isk)\'보고서가 학교교육의 붕괴를 지적하면서 학습혁명의 일환으로서 추진됐다. 교육에 투입되는 자원중심의 개혁노력이 미국
공교육의 실질적인 개선을가져오지 못하면서 교육운영의 자율성과 그 결과에 대한 책무성을 중시하는 방향으로
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노력-의식개혁 등에 주안을 둔 UIP-이 선행되어야 한다.
참고문헌
1. 감영희, 일본대학의 교육개선을 위한 서포트시스템, 한국일본근대학회, 2011
2. 상전이웅 외 1명, 호세이(法政)대학 사회학부의 교학 개혁, 경남대학교, 2000
3. 서용달, 일본대
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개혁을 도입했고 옥스퍼드와 런던에서 바울 서신을 강의했다. 그는 에라스무스에게 성경연구를 하도록 인도하는 데 중요한 영향을 미쳤다. 그는 성경의 우화적인 해석을 거절했고, 성직자의 독신과 고해성사를 비판했고, 성직자의 교육과 도
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노력과 개혁의 움직임이 필요한 것이다. 한편 조직의 구성원인 경찰관들의 요구에 부응하기 위해서도 경찰혁신의 노력은 필요하다. 관료제조직으로서의 한계를 안고 있을 지라도 일할 맛 나는 직장 분위기가 없이는 경찰의 서비스 향상도 기
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개혁노력이 병행되어야 할 시점이다.
따라서 제 7차 교육과정에 부합하도록 대학 입시 제도를 개선하고, 그 다음으로 제 7차 교육과정을 넘어서서 우리의 평준화된 대학입시 제도를 어떻게 고쳐나갈 지에 대한 장기적인 대안을 제안한다. 당
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