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- 전통주의 패러다임
- 구성주의 패러다임
-객관주의와 구성주의의 비교-
② 각 구성주의의 소개
- 인지적 구성주의
- 급진적 구성주의
- 사회적 구성주의
③ 구성주의의 특징과 공통점 제시
◎ 참고문헌
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객관주의적 접근이 수명을 다했다는 증거라고 생각한다. 무조건적으로 신뢰하고 지지했기 때문에 발전은 없이 썩어들어 버렸다. 물론 일부의 문제이지만 말이다.
이 글에서는 시대적 흐름으로 볼 때 객관주의에서 주관주의로 이행하고 있다
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없다.이에 비추어 본다면, 우리 사회에서의 근대와 탈근대 과제의 비동시적 동시성 문제, 근대적 주체형성의 기원의 문제, 서구의 보편적 모델과 단선적 역사발전 모델에 의해 진행되고 극복되어야 한다는 문제 등은 부차적인 문제이다. 또
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패러다임을 전환하면 미래가 보인다, 초당
- 하랄드 빌렌브록, 배인섭 역(2007), 미래의 창
- 황윤한(1996), 교수·학습 방법의 패러다임적 전환 모색, 객관주의 교육에서 구성주의 교육으로, 한국교육
- 한국교육혁신연구회(1991), 교육혁신의 방법
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패러다임인 객관주의에 대한 간략한 규명과 비교가 이루어져야 하며, 구성주의적 인식론에 대한 이해가 선행되어야 한다.
구성주의에서는 개인이 현실을 살아가고 이해하는데 본인에게 의미 있고 적합하고 타당한 것이면 그것을 진리요 지
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