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촉진적인 역할을 한다고 보았다. 여기서 비계란 학습과정에서 주어지는 힌트(실마리)와 같은 것이다. 1. 구성주의란
2. 구성주의 교육
3. 구성주의와 객관주의의 차이점
4. 피아제의 인지적 구성주의
5. 비고츠키의 사회적 구성주의
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것이다. 그 이유는 인지발달수준이 뛰어난 학생이 그렇지 못한 학생의 근접발달영역을 촉진시킬 수 있기 때문이다. 1. 구성주의란 무엇인가
2. 객관주의 구성주의의 비교
3. 피아제의 인지적 구성주의
4. 비고츠키의 사회적 구성주의
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대로 받아들이는 입장이다. 하지만, 구성주의에서 실재란 인식 주체의 지각에 의해 결정되는 것으로 각 개인마다 실재의 상대성이 존재한다. 즉, 절대적 진리가 존재하지 않는다는 것이다. 객관주의에서는 이처럼 절대적 진리를 인정하지만
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대한 인식론적 입장에 있음
ㆍ지식 → 상대적, 주관적
ㆍ다양성을 인정, 각 개인 간의 상대성을 인정 1. 구성주의의 개념
2. 구성주의의 특징
3. 구성주의와 객관주의 비교
4. 피아제의 인지적 구성주의
5. 피아제 인지발달 단계
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- 비율과 비례에 관한 사고 가능
- 조합적 추리 가능(if …… then) - 문제 해결에 필요한 요인으로만 구성 가능 1. 구성주의의 개념
2. 구성주의의 특징
3. 구성주의와 객관주의 비교
4. 피아제의 인지적 구성주의
5. 피아제 인지발달 단계
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