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프로그램
2) 렌 모델(Rehn Model)
Ⅴ. 사회복지 자원의 규모와 동향
1. 비영리부문
2. 기업
Ⅵ. 사회복지 주체적 가치관의 중요성
Ⅶ. 서비스 프로그램 개발 및 관리
1. 기획(planning)
2. 조직설계
3. 인적자원 개발
4. 리더십
5. 재정관리
6.
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프로그램을 개발해야 한다.
<요약정리>
★구체적 행동 목표: 대학음주의 문제점을 알고 음주 문화 개선을 위한 절주 운동 에 적극 동참 할 수 있다.
★교육 내용
-대학생 음주의 문제점 및 알코올이 신체에 미치는 영향을 요약정리.
-대
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, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 목표달성 평가모델
II. CIPP 평가모델
III. 판단지향 평가모델
IV. 제4세대 평가모델
V. 논리모델
* 참고문헌
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프로그램이 제공된다면 교육의 질적 개선을 이룰 수 있을 것이다. 또한 교원연수가 미래지향적이기 위해서는 교육의 질적 개선뿐만 아니라 구성원의 삶도 풍요롭게 해야 할 것이다. 최근 대두되고 있는 교원평가에 대해 교원들이 부담감을
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프로그램에 적용할 수 있는 방안을 모색하여 논해 보았다. 부모교육의 필요성에 대한 부모의 입장은 미 성숙된 인성, 확대 가족제도의 붕괴, 사회이동, 성역할의 개념의 변화의 측면에서 설명하였다. 사회의 입장은 인적 자원의 효율적 계발,
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프로그램의 양적인 면이나 질적인 면을 동시에 높이기 위한 노력이 활발하여 적절성 원칙을 잘 지향해나가고 있다고 볼 수 있다. 한 부모 사업이 3년째 진행 중이고 앞으로도 이 사업이 계속 시행된다면 프로그램에 참여했던 사람들에게 지속
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프로그램을 계획해 보았다. 한국은 일반적으로 ‘가족주의’가 매우 강한 나라로 알려져 있다. 특히 한국의 전통적 가족주의는 단순한 가족 우선적인 가치지향성을 넘어서서 유교적 가치관을 반영하여, 부계혈연을 중심으로 가족내부에 성
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프로그램개발과평가 공통] 구성주의 이론과 문화맥락주의 이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을 소개하고 두 이론을 비교･고찰하여 유사점과 차이점을 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 구성주의 이론
1) 구성주
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프로그램 개발과정에서 기획과 설계단계에는 문제분석, 요구조사, 목적 및 목표 설정, 중재방법 선택 등의 내용이 포함된다.
2) 보건프로그램 기획의 필요성
(1) 합리성 증진
합리성을 증진시키기 위해서 필요
미래지향적 활동
과학적이거나
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프로그램을 지속화하는 것이 필요하다.
4. 색채심리치료프로그램을 적용한 후 모습
1) 풍경구성기법(LMT)을 활용한 사후 검사
색채심리치료 후 노란색이 많이 섞인 연두색의 표현은 현실의 당면과제인 학업에 집중하는 모습을 표현한 것이지만
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