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프로그램
1. 프로젝트 접근법
1) 프로젝트 접근법의 배경
2) 프로젝트 접근법의 교육목표
3) 프로젝트 접근법의 교육과정
4) 프로젝트 접근법에서 교사의 역할
5) 한국 현장에서의 프로젝트 문제점
2. 포테이지 프로그램
1) 포테이지 프로
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프로그램 사례(YP프로그램)
1. 청소년참여활동(YouthParticipating)
2. 청소년과제활동(Youth Projecting)
3. 청소년순찰활동(Youth Patroling)
4. 청소년권리운동(Youth Powering)
1) 프로그램 목적 - 청소년보호 YP
2) 프로그램 목표 - 직접적 결과
3) 프로그램 효
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프로그램의 배경
1) 발도로프 프로그램의 역사
2) 발도르프 프로그램의 배경
2. 발도르프 프로그램의 기본 전제
1) 인간 본질의 네 가지 구조
2) 인간 기질의 네 가지 유형
3) 영유아 발달 단계
3. 발도로프 유아교육과정
1) 교육목표 및
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객체들을 활성화 시켜준다.
Private Sub optAutoSelect_Click()
Dim iCounter As Integer
frmeMenual.Enabled = False
For iCounter = 0 To 44
chkNum(iCounter).Enabled = False
Next iCounter
For iCounter = 0 To 44
chkNum(iCounter).Value = 0
Next iCounter
lblNum1.Enabled = True
lblNum2.Enabled = True
lblNum3.E
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프로그램 비교
2. 롯데제과 vs 기아자동차
프로그램 비교
3. 회사별 훈련 vs 교육 vs 개발
인간자원 개발의 과제와 방향
1. 인적자원 개발의 과제와 해결책
2. 미래의 HRD가 지향해야 될 이상적인 방향
인간자원 개발의 과제와 방향
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3. 정보와 선택
4. 정보화 시대와 PALS
5. PALS의 이념
6. PALS 교육의 철학적 심리학적 기초
7. 현대교육이론의 적용
제 2 절 PALS 프로그램
1. PALS 교육의 의미와 필요성
2. PALS 교육 커리큘럼의 5가지 영역
3. PALS 교육 프로그램의 특성
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프로그램에 요구되고 있는 다양한 측면들을 고려하고 수용하여 만들어졌다. 우리나라 부모를 대상으로 그들의 특성과 요구를 수용하여 전문가와 상호보완적인 관계를 지향하며 부모교육 측면과 부모지지 측면을 조화시켰다. 또한 그 내용에
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프로그램은 교육기관 활동에 부모를 참여시키는 방안이 종합적이고 장기적으로 잘 계획되어 이루어지면 부모의 소득이나 교육수준과 무관하게 자녀의 학업성취가 향상된다는 선행연구 결과에 근거하여, 유아 성교육 목표를 효율적으로 달
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프로그램들은 호스피스 수가라는 것이 없이 시혜적인 성격 또는 일반의료 보험수가로 처리되었다. 그러나 이러한 제도에서는 활용할 수 있는 재원의 한계로 운영이 제한적이며 체계화된 서비스로 정착하기 어려운 문제점을 안고 있다. 그러
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프로그램이다. 노인아동 상호작용 프로그램의 실시에 앞서 참여할 노인들을 선발하고, 노인, 아동, 교사 및 부모를 위한 사전 교육을 실시해야 한다. 노인 자원봉사자의 배치는 원의 실정에 맞추어야 하지만, 대체로 각반에 1명씩 배치하여 1
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