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1. 머리말
2. 객체 높임법
2. 2. 1. 객체 높임의 선어말 어미
2. 2. 2. 객체 높임법의 실현 양상
2. 2. 3. 특수 어휘에 의한 객체 높임
2. 2. 4. 객체 높임법에 대한 다른 견해
3. 맺음말
<그림 1> 허웅의 15세기 국어 높임법 체계
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국어나 몽골어, 여진어 등의 외래어가 들어오기도 하였다.
4. 근대국어
근대국어의 시기는 임진왜란이 지난 직후 곧 17세기 초엽부터 시작된다. 여기서 새삼 강조하고 싶은 것은 임진왜란은 중세어와 근대어 사이에서 발견되는 중요한 여러 변
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국어나 몽골어, 여진어 등의 외래어가 들어오기도 하였다.
4. 근대국어
근대국어의 시기는 임진왜란이 지난 직후 곧 17세기 초엽부터 시작된다. 여기서 새삼 강조하고 싶은 것은 임진왜란은 중세어와 근대어 사이에서 발견되는 중요한 여러 변
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15세기의 "힝다가(萬苦)"는 16세기의 문헌에 와서 사라지고 "만일에"로 일관되며, "반가기"(必)도 "반가시, 반드시"로개신되었다. 모음대응(ablaut)에 의한 어의분화도 적극적이다. "곱다(曲):굽다(屈), 갗(皮): (表)
근대국어 이 시기의 언어자료는
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1. 높임 표현의 개념과 상대 높임법
2. 허웅의 상대 높임법
3. 고영근의 상대 높임법
3. 1. 반말의 상대 높임법
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15권 2호, 2004.
이종열 외, “국가위기관리체계 구축전략에 관한 연구,” 『정책분석평가학회보』, 제14권 3호, 2004.
이재은, “종합 위기관리 체계의 중요성,” 『지방행정』, 제 51권 588호, 2002.
이재은, “위기관리 공통기능에 관한 연구,” 『
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국어사를 시대별로 나누어 보아라.
- 고대 국어는 삼국시대부터 통일 신라 시대까지 볼 수 있습니다.
중세 국어는 크게 고려시대부터 16세기 말까지 볼 수 있습니다. 중세 국어를 두 영역으로 나누어 볼 수 있는데, 중세전기국어는 고려시대 때
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15. 건축학부
16. 컴퓨터전자공학부
17. 사범대학 공통 질문
18. 영어교육과
19. 수학교육과
20. 과학교육과
21. 초등교육과
22. 유아교육과
23. 특수교육과
24. 교육공학과
25. 약학과
26. 약학부
27. 간호과학부
28. 체육과학과
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15. 예체능계 수시모집
16. 수학계획서
17. 예시문
* 영문과 지원할 학생을 위한 영문자기소개서
* 인문계열
* 자연계열
* 서울대 경제학부 합격생
* 서울대 전기공학부 합격생
* 서울대 지구환경 시스템 공학부 합격생
* 한국 예술종합
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15. 신문방송학전공
16. 행정학전공
17. 통계학과
18. 이과대학
19. 컴퓨터학과
20. 공과대학
21. 전자공학과
22. 기계공학과
23. 의과대학
24. 간호대학
25. 사범대학
26. 교육학과
27. 국어교육과
28. 영어교육과
29. 지리
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