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아동과 부모의 거짓행동경험 및 태도 분석” 한국심리학회지, 2004 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동의 거짓말 개념 발달
2. 부모의 태도가 아동의 거짓행동에 미치는 영향
3. 아동의 거짓행동에 대한 부모의 역할
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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부모역할
아동기에서는 부모가 자녀의 학습지도를 어떻게 하느냐에 따라 성장가능성이 결정될 수 있는 시기이다. 특히 우리나라의 부모들은 유치원 교육에서부터 지나치게 자녀교육에 몰두하는 경향이 있어 학습지도와 관련된 부분에 더 언
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부모는 아이가 가족, 학교, 지역사회의 일원으로서 자신의 역할과 책임을 인식하고 실천할 수 있도록 다양한 기회를 제공해야 한다. 본인은 아이와 함께 자원봉사 활동에 참여하고, 지역사회 행사에 참여하며, 환경 보호나 사회적 약자 돕기
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부모역할
1. 모델로서의 역할을 해야 한다
2. 의논 대상자로서의 역할을 해야 한다
3. 양육자로서의 역할을 해야 한다
4. 친구로서의 역할을 해야 한다
5. 어릿광대의 역할을 해야 한다
Ⅳ. 부모와 자녀의 대화기법
1. 조용히 들어주기
2.
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자녀가 학습할 수 있는 환경과 분위기를 조성해준다. 조용한 시간과 장소, 융통성 있는 계획, 학습을 도와줄 수 있는 다양한 교육적 자원 제공, 어려움을 겪는 분야를 도와주고 격려하기 등이 중요하다. -아동기발달적 특징
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