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설화’는 영웅에 의한 괴물퇴치 설화로, 이는 심청전, 용비어천가, 군웅본풀이 등으로 전승되고 있다. 이번 보고서를 통해 ‘거타지설화’와 이를 계승하여 재창조한 현대문학작품인 이문열의 ‘사라진 것들을 위하여’를 비교하고 분석해
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거타지 설화>와 이문열의 <사라진 것들을 위하여>을 읽어보고 이 두 문학작품을 원텍스트와 재창조 텍스트의 관계로 두고 분석 해 보았다. 나의 처음 생각처럼 <사라진 것들을 위하여>가 <거타지 설화>의 구조적 내용을 계승한
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작품에 대한 분석을 또다시 해 보았다. 그리고 결론을 쓰고 있는 지금 ‘내가 또 이러한 시나 설화를 읽어 보고 분석을 하는 등의 일을 할 일이 있을까’ 하는 생각이 들었다. 디지털 정보공학과에 재학 중인 나로선 문학과는 거리가 있는 것
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작품을 볼 때에 우리는 원래의 숨은 뜻과 더불어 재해석한
작가의 뜻 또한 유심히 살펴 작가의 의도대로 이해하고 받아들일 수 있도록 노력해야 하겠
다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고전 문학 작품(원텍스트)에 대한 분석
Ⅲ. 현대 문학 작품(재창조
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점에서 현대 작품의 고전 작품 변용 및 계승이라는 것은 아주 좋은 의미를 지닌다고 생각됩니다. Ⅰ 서론
Ⅱ 본론 1) 고전 문학 분석
2) 현대 문학 분석
3) 현대 작품의 고전 계승과 변용
Ⅲ 현대 문학 작품의 의의
Ⅳ 결론
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개념과 기원
2. 당대소설
3. 당대 전기소설의 특징
3.1 의식적 창작
3.2 창작 방법의 다양화
3.3 표현상의 특성
Ⅲ 앵앵전의 전기소설적 특성분석
1. 작가소개
2. 간략줄거리
3. 특성분석
Ⅳ 요약 및 결론
참고문헌
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재창조하는 것에 지나지 않는 것이므로 특정 독자들의 정서적 반응도 작품의 의미와 혼동되어서는 안 된다고 주장한다. 이러한 신비평의 텍스트관은 작가의 의도와 독자에 의한 수용을 배제하며, 문학텍스트에 대한 접근은 텍스트 자체에 한
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신라문화제학술논문집, 2004년.
정병헌, “배우자 선택 이야기의 유형적 성격”, 『아세아여성연구』 제35집, 숙명여대 아세아여성문제연구소 논문, 1996년. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 작품의 구성
Ⅲ. 인물분석
Ⅳ. 평강공주
Ⅴ. 결론
※참고문헌
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작품 연구
1) 작품의 개요
⑴ 기억, 춤, 음악
⑵ 가족, 축제, 연극
2) 루나사 축제에 관하여
3. 마이클을 통해 본 연극주의 기법
1) 마이클의 대사 분석
2) 작품『우리읍내』의 무대감독
3) 연극의 여러 가지 기법
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분석(제1보), 『대한지역사회영양학회지』, 2001
전라남도, 남도음식기행, 2005
최경희, 대전시 지정 향토음식의 조리법 표준화 및 영양평가(설렁탕, 삼계탕, 돌솥밥), 한남대학교 석사학위논문, 2003
최상수, 문화관광이벤트가 지역사회에 미치는
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설화와 소설은 나누는 기준은 무엇인가? (전경욱)
4. 신라시대 작품과 작가의 이름을 들어라. (전경욱)
(중략)
11 전기
1. 경기체가에 대해 설명하라.
2. 2009 개정 교육과정에 대해 설명하라.
3. 우희가 판소리에 미친 영향은? (전경욱)
4. 나
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