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가정과 여가생활
3) 가정과 경제생활
Ⅴ. 초등학교 4학년 사회과(사회과교육)의 내용체계
Ⅵ. 초등학교 4학년 사회과(사회과교육)의 지도내용
1. 우리 시?도의 모습
1) 단원목표
2) 단원의 지도상의 유의점
3) 단원의 평가 계획
2. 우리 시
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기본 원리
2) 치료자와 내담자의 관계유형
3.치료목표와 치료과정 ..........................................6
1) 치료목표 설정
2) 치료과정
4. 치료기법 ....................................................7
1) 질문기법
2) 과제주기
3) 2차이후 면접시 개입전략
5. 치료
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기본 원리
2) 치료자와 내담자의 관계유형
3.치료목표와 치료과정 ..........................................6
1) 치료목표 설정
2) 치료과정
4. 치료기법 ....................................................7
1) 질문기법
2) 과제주기
3) 2차이후 면접시 개입전략
5. 치료
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4. 국내 라면시장의 전망
5. 광고 기본 전략
1. 광고 목표
2. 광고 목표 대상
3. 광고 컨셉트
6. 크리에이티브 기본 전략
1. 크리에이티브 목표
2. 크리에이티브 컨셉트
3. 크리에이티브 전략
4. 크리에이티브 전술
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대한 긴급조치(1945~1946)
2. 교수요목기(1946~1954)
3. 제1차 교육과정(1954~1963)
4. 제2차 교육과정(1963~1973)
5. 제3차 교육과정(1973~1981)
6. 제4차 교육과정(1981~1987)
7. 제5차 교육과정(1987~1992)
8. 제6차 교육과정(1992~1997)
9. 제7차 교육과정(1997~)
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건강한 사회인으로 성장할 수 있도록 가정을 제공해 주는 제도적 서비스가 바로 입양이라고 말할 수 있다. 하지만 우리나라 입양은 앞서 말한바와 같이 기관의 문제, 재정의 문제, 사회적 인식의 문제 등 여러 가지 문제가 존재하고 있다. 이
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2차 집단적 사회적 관계로
3. 삶의 양식의 변화 : 운명주의적 삶에서 평등주의적 삶으로
Ⅲ. 구조기능주의 이론과 성차별
Ⅳ. 구조기능주의 이론에서 본 성차별 원인 및 대안
Ⅴ. 성차별 문화와 성폭력에 대한 잘못된 믿음
Ⅵ. 고용에
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8) 학대행위자 문제 및 가정 내 관련문제
5. 학대받은 아동의 특징
6. 아동학대의 원인
1) 개인적 요인
2) 가족 내 요인
3) 사회문화적 요인
4) 생태학적 관점
7. 아동학대의 후유증
8. 아동학대의 예방
Ⅲ. 결론
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2차적 표지로 보고 있다. 병균이 침투하는 것 또한 인체의 허함으로 인한 결과로 보고, 치료를 할때에도 병균이 침투한 곳을 직접 공격하고 치료하려는 것이 아닌 허함을 치유하고 몸전체의 건강을 되찾아주어 스스로 치유토록 하는 것이다.
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가정의 평화와 가족집단의 단결과 화합을 통한 생활공동체의 보호 유지를 전제로 하는 범위 내에서 인정되어야 할 것으로 생각되며 그의 한 방법으로 가정 내부에서는 구심점이 되고 대외적으로 대표적 역할을 수행하는 가장의 존재도 필요
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