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교육 백서 제3호, 교육부, 1997.
13) 평생교육 백서, 1999.
14) 청소년의 삶 고민과 대화, 재단법인 청소년 대화의 광장, 1993.
15) 청소년 백서, 문화관광부, 1999.
16) 한국사회교육총람, 한국사회교육협회, 정민사, 1994, pp 211-360.
17) 가정지도 편람 ·인간
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프로그램 개발. 한국알코올. 과학회 학술대회. 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 중년(노인) 음주자에 절주교육 - 선정된 대상의 인구 사회적 특성
2. 1단계 : 사회적 진단
3. 2단계 : 역학적 진단
4. 3단계 : 행위적, 환경적 진단
1) 행위적
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준비 시 예비부모는 전문 의료인(건강전문가)을 선택할 수 있으며 그 역할은 다음과 같다.
간호조산사-합병증 위험이 가장 적은 여성 간호, 문제 발견 시 의사에게 알린다.
전문 간호사-여성의 일상적인 산전 간호
산과의-분만수행
가정의-
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교육 사례
1.사회적 진단
2.역학적 진단
3.행동 및 환경적 진단단계
4.교육 및 생태학적 진단단계
5. 행정 및 정책적 진단단계
6. 프로그램 시행
1)대상
2) 목적
3)목표
4) 프로그램 계획
5) 세부일정
6)세부 교육 내용
7.과정평가
8.영향평
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교육. 서울:수문사. 박노예(1993)
http://www.nurinori.com/activityprogrampop.do?ap_pkid=114008 . 누리놀이 (2020)
- http://www.nurinori.com/activityprogrampop.do?ap_pkid=114285. 누리놀이 (2020)
- 멀티미디어를 활용한 유아건강교육 프로그램 개발 및 효과. 중앙대학교 대학원
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교육활동자료, 교육인적자원부, 2002
2007년 개정 유치원교육과정 해설서, 교육과학기술부, 2008
양수영(2018), 영유아 건강교육 (효과적인 예비교사교육을 위한 뇌 기반), 학지사
최영희ㆍ홍종원(2018), 아동생활지도, 공동체
동아유치원(2006). 유아
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교육. 창지사.
김일옥 외(2007). 아동안전관리. 양서원
남철현(2002). 보건교육 및 건강증진. 계축문화사.
이기숙 외(2004). 영유아를 위한 안전교육과 응급처치. 양서원.
곽은복(2001). 영유아를 위한 안전교육 프로그램. 창지사.
보건복지부(2013). 영
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교육을 위해서 유아 뿐 아니라 가정과 유아교육기관이 서로 연계하고 협력하여 효과적이고 일관성 있는 교육을 실시하는 노력이 필요하다. Wanamaker, Hearn과 Richards(1979년)도 유아기의 건강과 그시기에 형성된 식습관은 성인기까지도 지속적인
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건강행동 및 대사증후군의 관련성, 한국모자보건학회지, 2012.
정창범, 웃음치료가 성인의 주관적 행복감에 미치는 영향, 명지대 사회교육대학원 논문, 2010.
조세욱, 한국인에서 체질량지수와 대사증후군 구성 요소의 연관성에 있어 연령과
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교육활동은 유아가 사람으로서 생활하는 데 지녀야 할 기본 자질인 기본생활습관을 몸에 익히게 한다. 그래서 성격, 가치관, 인격의 바탕이 되고 건강을 유지함과 동시에 자립심과 독립심의 기초를 형성하는 데 효과가 있는 것으로 해석될 수
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