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교육론, 곽영덕김미화, 형설출판사, 1994
부모교육, 이경화 외, 학문사, 1999
한국의 아동과 어머니, 박무익, 한국갤럽조사연구소, 1980
- 10 - 서론
본론 Ⅰ. 나의 부모
1. 나의 가정환경
2. 나의 아버지
3. 나의 어머니
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레포트를 마치며...
확실히 레포트를 쓰고 나니까 저출산 문제에 대해 더욱 뼈저리게(?) 느낄 수 있는 것 같다. 추석을 맞이하여 할머니 댁에 갔을 때 친척동생들에게 우리나라 저출산 문제에 대해 몇 가지 질문을 했었는데 놀랍게도 우리나라
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교육론 <지혜의 교육>이라는 책을 읽고 레포트를 작성하라는 교수님의 말씀에 중간고사를 치르지 않겠다는 교수님의 말씀을 듣고, 어차피 교생실습 기간에 열심히 읽고 레포트를 써야겠다고 마음먹고, 차라리 잘되었다고 생각했었다. 그
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레포트는 아동중심 교육과 이것이 유아교육에 주는 의미에 대해 서술하였다.
II. 본 론
1. 아동중심 교육
1) 교육방법의 원칙
전통교육은 성인 중심, 사회중심 교육으로서 어린이를 성인의 부속물 및 축소판이라고 보는 아동관과 축적된 과
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건강 행동으로의 개선을 위해서는 전문가의 적절한 개입과 개인의 노력이라는 공동의 작업으로 이루어질 수 있다는 것을 알 수 있었다.
※ 참고문헌
건강교육론 강의 1강, 2강. 한국방송통신대학교 멀티미디어 강의
마츠모토치아키(2007). 『
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건강뿐 아니라 정신인 건강을 위해 아주 중요한 요소이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 건강교육론 멀티미디어 강의 2강 건강행동이론을 참고하여 신체활동, 건강한 식습관, 금주, 금연 등 건강행동을 실천할 의도가 전혀 없는 사람에게 건
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건강관련 행위를 예측하는 개인적인 믿음이나 신념에 중점을 두는데, 지각된 민감성, 지각된 심각성, 지각된 유익성, 지각된 장애성, 행동 계기, 그리고 자기효능감이다.
이 레포트는 만성질환자에게 금주, 금연, 신체활동, 건강한 식습관 등
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예방의 차원에 그치는 것이 아니라, 건강습관과 생활양식을 건강증진의 방향으로 전환시키고 이를 이행하기 위한 사회적 여건 조성과 제도 변화까지 유도하려는 노력으로 집약되어 발전하게 되었다. 그리고 사람들이 지니고 있는 건강 잠재
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건강상태, 신체조성 등에 중요한 영향을 미치며, 김유정(2007)의 연구에서도 식습관 형성에 가장 중요한 것으로 개인의 성장배경과 경험이 시대상을 반영한 사회의 가치구조와도 밀접한 관련이 있다고 하였다.
식습관은 어느 순간 형성되는
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식습관 확립을 위해서도 중요
(3) 영유아기의 적절한 영양공급은 평균수명이 길어지는 현대사회에서 만성질환을 예방하는 근본적인 예방책이 되기도 함.
참고문헌:
아동건강교육론(교안) 영아기 영양의 중요성
유아기 영양의 중요성
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