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위험요인
3. 병태생리
4. 증상 및 징후
5. 관리
1) 진단
2) 내과적 치료
(1) 약물관리
(2) 식이관리
3) 외과적 치료
(1) 전체 직장-결장 절제술
(2) 회장-직장 연결술
(3) 회장주머니-항문 연결술
(4) 소장 절제술
4) 간호
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유아교육시설에 쉽게 적응할 수 있도록 도와주고,
유아들이 새로운 사람이나 상황에 대해 긍정적으로 생각하는 태도를 가질 수
있도록 격려
- 부모교육을 통해 가정에서의 지도법과 부모의 스트레스를 감소시킬 수 있는
방법도 제시
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건강을 건강하게 유지하고 또한 증진할 수 있도록 정부의 적극적인 투자와 노력이 필요할 때이다.
참고문헌
강문회 외, 아동학의 이해, 양서원, 2003
정갑순, 유아교육, 대한예수교장로회총회, 2001
김남순, 발달심리학, 교육과학사, 2005
정옥분,
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진단적 평가방법
4.관리방법
(1)특정약물치료
(2)식이요법
(3)수술
5.합병증
Ⅱ.간호과정
1.간호사정
2.간호진단.
3.간호중재
(1)체액량 결핍 예방
(2)통증의 경감
(3)설사의 경감
(4)적절한 영양 상태 유지
(5)치료요법에 관한 교육
4.환자
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하위체계
II. 체계의 행동적 특성
1. 투입-전환-산출의 과정
2. 피드백
3. 적합성과 적응
4. 스트레스, 대처기술, 유능성
III. 체계의 진화적 특성
1. 균형
2. 항상성
3. 안정상태
4. 엔트로피
5. 넥엔트로피
6. 시너지
* 참고문헌
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건강 문제 측면의 특성을 기술
1) 만성질환자의 인구사회 특성
2) 만성질환자의 생활습관 특성
3) 만성질환자의 건강문제(고혈압) 측면의 특성
3. 대상자에게 이론가가 제시한 주요 개념 내용을 적용하여 사정
1) 대상자에게 나타나는 문제
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진단
◆치료 및 예방
【환자사례】
1.일반적 배경 (general information)
2.건강력(health history)
3.신체검진(physical examination)
4.영양상태
5.개인위생
6.대인관계 및 의사소통
7.정서상태
8.기호품
9.건강 관리 양상
10.수면, 휴식, 스트레스 관리
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진단
3. 2단계 : 역학적 진단
4. 3단계 : 행위적, 환경적 진단
1) 행위적 진단
2) 환경적 진단
(1) 노인의 스트레스 요인과 문제음주
(2) 노인의 가족기능과 문제음주
(3) 노인의 사회적 지지와 문제음주
5. 4단계 : 교육적, 조직적 진단
1)
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자가검진
-유방 자가 검진은 널리 보급되어 있고 조기진단 방법임
3)3차 예방
-3차 예방은 이미 암 진단을 받은 환자를 대상으로 치료가 가능한 경우 효과적이고 지속적인 치료와 적절한 자가관리 방법 등을 습득하도록 돕고, 치료가 불가능한
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관리가 가능하기 위해서는 교원들의 자율성 신장, 전문성 함양, 사회적 책무성의 제고가 전제되어야 한다.
5. 교원의 정신건강
1) 정신위생의 의미: 정신위생은 정신보건 운동이며, 정신의학과 심리학에 기초를 둔 정신건강의 과학이다.
2)정신
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