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대한 교육적 시사점
2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.
1) 계속적 강화와 간헐적 강화
①계속적 강화
②간헐적 강화
2) 계속적 강화와
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심리학, 대한미디어, 2004.
김판규, 운동행동 변화단계별 건강관련체력 : 범이론적 변화모형의 적용, 한국 스포츠 리서치, 2003.
김혜경, 범이론적 모형에 근거한 성인의 운동실천행위 분석, 한국건강관리협회, 2005.
문정순, 성인의 건강신념 측정
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건강에 미치는 영향, 삼육대학교 대학원 석사학위논문, 2009
- 이현정, 『건강생활실천 행위가 성인의 우울 여부에 미치는 영향』, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문, 2015
- 버드 캐런/김성옥, 『운동심리학』, 대한미디어, 2004
- 이용훈, 『
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Ⅳ. 참고자료
교육심리학, 학지사, 2010년, 신명희 외 8명. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육심리학을 정의
2. 교육심리학의 역할을 정리
3. 교육심리학을 어디에 응용하고 적용할 것인가에 대한 나의 개인적 견해
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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건강에 미치는 영향, 체육학회지 37권 2호
위진(1993), 운동과 정신건강, 93 스포츠 심리학의 심포지움
이홍우(2015), 교육과 정신건강.정신건강 연구 제3집, 한양대 정신건강연구소 1. 정신건강이란
2. 정신건강에 대한 학자들의 견해
3. 정
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건강에 미치는 영향, 체육학회지 37권 2호
위진(1993), 운동과 정신건강, 93 스포츠 심리학의 심포지움
이홍우(2005), 교육과 정신건강.정신건강 연구 제3집, 한양대 정신건강연구소 정신건강에 대한 학자의 의견과 함께 자신의 생각을 서술하
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심리학의 성격, 교육심리학의 발전, 구성주의적 패러다임의 대두, 교육심리학의 영역에 대해 조사해 보았다. 지금까지의 조사들을 통해 교육심리학의 학문적 성격을 모두 다 파악할 수는 없었지만, 교육심리학에 대한 전반적이고 대체적인
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심리학적 관점에서 남녀의 성행동
(1) 여성의 번식 전략
(2) 남성의 번식 전략
(3) 남성과 여성의 성행동 차이
4. 미래 진화심리학의 발전 방향 : 1인가구가 급격하게 증가하는 추세에서
5. 진화심리학에 대한 개인적 의견
III. 결론
Ⅳ. 참
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심리학의 이해, 대구대학교 출판부 <목차>
서론⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2
본론⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3
1) 교육심리학의 정의
2) 교육심리학의 목적과 기
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심리학 [Clinical Psychology] (학문명백과 : 사회과학, 이종건)
발달심리학 / 정옥분 지음 / 학지사(2004)
현대이상심리학 / 권석만 지음 / 학지사(2005) Ⅰ서론
Ⅱ 본론
1. 임상심리학의 정의
2. 임상심리학의 역사와 발전과정
3. 임상심리학자의
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