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심리학적 기반(김혜온)/학지사/2007 Ⅰ. 강의식 수업
1) 개념
2) 역사적 배경
3) 장/단점
4) 강의식 수업의 실제
Ⅱ. 토의식 수업
1) 개념
2) 목적 및 특징
3) 장/단점
4) 토의법의 절차
5) 토의법의 유형
Ⅲ. 개별학습방법
1) 개념
2
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의지}.
번 벌로. 보니 벌로. 서석연. 박종만 옮김. {매춘의 역사}.
윤가현. {성심리학}.
제프리 윅스. 서동진. 채규형 옮김. {섹슈얼리티: 성의 정치}. 1. 들어가며
2. 동성애의 기원과 역사
3. 동성애 운동의 정치적 함의
4. 글을 맺으며
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책에 대한 평가를 대신하고자 한다. * 넛지, 똑똑한 선택을 이끄는 힘을 읽고
* 변화하는 행동경제학 패러다임
* 넛지는 기준을 만든다
* 똑똑한 선택의 강요
* 선택의 문제를 다루는 경제학
* 이책의 선택도 결국 넛지였다
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심리학, 서울 : 교육과학사, 1985
남궁달화 - 콜버그의 도덕교육론, 철학과 현실, 1995 I. 서론
II. 본론
1. 피아제(Piaget)의 인지 발달 이론
(1) 기본개념
(2) 발달의 단계
1) 감각 운동 단계 (출생~2세)
2) 전조작기 (2세~7세)
3) 구
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심리학, 서울 : 박영사
8. 최경숙신현옥(1996), 아동행동지도, 서울 : 교문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학습된 무기력의 개념과 특성
1. 무기력의 개념
2. 학습된 무기력의 특성
1) 자신감 결여(lack of self-confidence)
2) 우울-부정적(depression-negative cognition)
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RoutledgeFalmer. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1.Vygotsky의 생애 (Lev S.Vygotsky : 1896~1934)
2.학문적 배경
3.Vygotsky의 인지발달
4.Vygotsky의 고등정신 기능
5.근접발달 영역(Zone of Proximal Development)
6.Vygotsky 이론의 교육적 시사점
Ⅲ . 결 론
Ⅳ.참고 문헌
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심리학 / 서울 : 박영사
김용득·유동철(1999) / 한국장애인 복지의 이해 / 서울 : 인간과 복지
강영실(2003) / 장애인복지의 이해 / 신정
남상만, 나운환, 유명화 공저(2000) / 장애인복지개론 / 서울 : 홍익제
노은희(2000) / 단국대 특수교육대학원
맹
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심리학, 대왕사, 1998
우리교육엮음 - 창의적인 수업 아이디어 56가지, 우리교육
참교육을 위한 전국 학부모회, 1998
한국교육연구소 - 참교육 그 이해와 오해, 서울 : 내일을 여는 책, 1993 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 참교육의 특성
1. 민족?민주?인간화교
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정의하였다. 정신. 장애인 가족은 자기옹호를 통하여 자신들의 복지를 추구하고, 정신장애인과 그 가족에 대한 사회적 편견과 낙인에 부여하는 사회 환경을 변화시키는 데에 스스로를 주체적인 존재로 인식할 수 있다.
정신장애인 가족은 자
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주요개념
2. 대상관계이론의 정의
3. 대상관계이론 발달배경
4. 대상관계이론의 주요 개념
(1) 대상관계
(2) 자기표상
(3) 내면화
(4) 분열
(5) 투사적 동일시
5. 프로이드의 정신분석이론과의 관계
III. 결론
* 참고자료
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