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문화(놀이)와 안전교육
1. 놀이 안전교육의 필요성 및 기본 방향
2. 놀이 안전교육의 목표
Ⅷ. 놀이문화(놀이)의 내실화 방안
1. 비경쟁 협동놀이를 하자
2. 청소년이 자발적으로 참여하는 놀이를 개발하자
3. 규칙과 시간이 엄격하게 지켜
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사이버 사회의 문화와 정치, 서울: 문화과학사. 서 론
본 론
Ⅰ 사이버공간과 사이버문화의 특징
Ⅱ 청소년 사이버 문화의 현황 및 문제점
Ⅲ 사이버공간에 형성된 청소년문화의 흐름
Ⅳ 바람직한 사이버문화의 정착방향
Ⅴ 참고 :
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방안, 보건주보 제1163호, 보건복지부.
2. 김상원(1997.10), \"우리나라의 성문제 실태와 그 예방을 위한 사회의 역할\", 성상담, 대 한간호협회 보건간호사회.
3. 김상원(1998.3-4), \"21세기를 향한 바람직한 청소년 성문화 정착방안\", 청소년 성문제
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사이버스페이스(cyberspace)의 네가지 성격
1) ‘데이터베이스(DB)'로서의 성격
2) ‘미디어(Media)'로서의 성격
3) ‘네트워크(Network)'로서의 성격
4) ‘생활세계(Life-world)'로서의 성격
Ⅲ. 사이버 문화의 키워드
1. 대안문화
2. 열린문화
Ⅳ. 한
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건강한 토론 문화의 정착 위해 필요
3) 정보나 의견게재에 신뢰성 부여
4) 폭력적, 음란정보, 상업광고 유포 감소
- 인터넷 실명제에 대한 5가지 오해
4. 인터넷 실명제의 역기능
1) 인터넷의 본질적 특성의 저해
2) 실
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