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건강론, 학지사 2014
채경선, 김주아 저, 아동정신건강론, 창지사 2014
이현주, 전수미 외 저, 정신건강의 이해, 공동체 2014
이순민 저, 정신건강론, 학지사 2014 1. 영아기의 발달 특성과 발달 과제
1) 영아기의 발달 특성
⑴ 영아기
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건강론, 정민사 2015
박상희, 김지영 외 저, 아동정신건강, 양서원 2014
황현주, 유은정 외 저, 교사를 위한 아동정신건강, 파란마음 2013
오미경 저, 아동건강교육, 공동체, 2015 1) 신체 크기의 변화
2) 골격 및 근육의 발달
3) 치아
2.
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신생아기 이후와 유아기 이전의 발달 시기이다. 관점에 따라 영아기를 신생아기 이후 1세 혹은 1세 반까지, 또는 만 3세 미만으로 보는 경우도 있다. 가장 예민하고 가장 중요한 시기. 신체적 발달
언어발달
정서적 발달
대뇌발달과 감각
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건강한 생활을 영위하기 위한 잠재적 능력의 저하를 가져오기 된다. 이러한 이유로 건강한 신체는 건강의 큰 부분을 차지하는 요인으로서 영유아기 때 건강한 신체발달은 중요하다고 할 수 있을 것이다. 따라서 영아기 건강한 신체발달은 자
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발달 기회를 빼앗아서는 안된다.
신문지 찢기
아이가 종이를 마음껏 Ⅰ서론: 건강교육의 필요성과 중요성
Ⅱ 본론: 영아기 신체발달단계와 그에 적합한 활동
(1) 영아기 신체발달단계
(2) 신체 발달을 도울 수 있는 다양한 활동
Ⅲ 결
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