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아동기 정신장애 문제
1. 주의력-결핍 과잉행동장애(ADHD)
1) ADHD 진단기준
2) ADHD의 원인
3) 감별해야 할 질환들
4) 경과 및 예후 5) 치료
III. 청소년기 정신장애 문제
1. 학교거부
1) 근대적 제도교육과 관련된 문제
(1) 학교의 성
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유아기에 나타나는 정신장애의 특징과 지도
1-5.아동기에 나타나는 정신장애의 특징과 지도
1-6.청소년기에 나타나는 정신장애의 특징과 지도
1-7.결론
1-8.참고자료
2-1.가정폭력의 개념
2.-2.가정폭력의 특징
2-3.가정폭력의 원인
2-4.가정
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아동기에 나타나는 정신장애에 따른 지도
(1) 과잉행동에 따른 지도
(2) 위축에 따른 지도
(3) 자폐증에 따른 지도
4. 청소년기에 나타나는 정신장애의 특징과 지도
1) 청소년기에 나타나는 정신장애의 특징
(1) 주의력결핍과잉
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대해 아이를 충분히 준비시키는데 대한 중요성을 부모 에게 이해시키는데 역점을 두고 있다.
약물요법: 정신치료만으로 불충분할 때는 약물치료도 보조적으로 사용할 수 있 다. 삼환계계통의 약물을 통상 1알 25mg로 시작하여 치료효과가 나
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선택적 함구증
1) 특징
2) 진단기준
3) 원인
4) 감별진단
5) 관련특징 및 장애
6) 특정문화 및 성별특징
7) 치료 및 지도방법
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아동기에 주로 나타나는 발달성 장애
아동기의 지속적인 주의력 부족으로 산만하고, 놀이 및 학습 장애, 감정 조절 장애에 의한 충동적 과다활동을 보이는 소아정신질환을 말한다. 이러한 증상이 나타났을 때 제때 치료하지 않고 방치할 경우
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영향 미치는 요인”, 충남대학교 대학원 사회복지학과 석사학위논문.
김혜영(2009), “조손가족의 생활 실태와 문제점”, 조손가족 대책마련을 위한 정책토론회 자료집, 국회의원 성윤환중앙건강가정지원센터
김혜선(2004), “조손가정 아동의
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영향을 줄 수 있으며 또한 누구도 차별 받지 않는 사회를 만드는데 중요한 역할을 하는 한 방법 이라고 믿는다. 장애아의 수는 앞으로도 계속 늘어날 것이다. 통합보육은 더 이상 선택의 문제가 아니며 이 사회 전체가 책임져야 할 공통과제로
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영숙.김경희.(2005).『영유아보육론』.서울:양서원
양옥승.(1998).『세계의 보육제도』.서울:양서원
양옥승 외.(2002).『유아기의 효율적인 국가인적자원 개발 관리체제 확립방안 연구』.교육정책연구2000-일-13.교육인적자원부.
유희정.(2002).『보
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영희(1998). 사회화 요인들이 청소년의 도덕적 행동(친사회적 및 규칙위반 행동)에 미치는 영 향 분석 연구. 한국청소년연구 제28호. pp.69-93.
김동배조학래(1997). 청소년 자원봉사활동의 효과성에 관한 연구. 한국사회복지학회 제31권.
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인천광역정신건강복지센터에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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