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국구비문학대계 소재 설화 해제, 민속원, 2008
배정진, 일연이 들려주는 삼국유사, 세상모든책, 2009
일연, 김원중 역, 삼국유사, 민음사, 2007
정상진, 한국 구비문학의 세계, 세종, 2004
한국구비문학회, 현대사회와 구비문학, 박이정, 2005 Ⅰ.
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구조에 의해 결정된다.
* Sears & Hillgard: 학교학습의 내재된 동기
인지적 동기 사회적 동기 사회적 인정, 소속감 자아통합적 동기 성취동기 제1절 교육의 개념과 기초: 교육의 정의, 요소, 만능설, 부정설, 역할
제2절 교육의 유형: 평생교
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국가의 기원 법문사 전광석
세계를 간다. 영국 중앙일보사
선진국의 사회복지 홍익제 함세남 1. 개 관
2. 역 사
3. 건국신화
4. 영국의 정치
5. 영국의 국민성
6. 영국의 문화
7. 영국의 사회복지
8. 느 낀 점
9. 참고문헌및
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국 고유사상의 인본주의적 인간관
1) 건국신화의 인본주의적 인간관
2) 화랑도의 실천적 인본주의적 인간관
Ⅴ. 불교의 인간관
Ⅵ. 부처의 인간관
Ⅶ. 공자, 묵가, 맹자의 인간관
Ⅷ. 성리학적 인간관
Ⅸ. 반야심경에 나타난 인간
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단군신화의 철학적 해석
3).단군신화의 사상적 특질
① 인본주의의 이상
② 조화의 세계관
4).단군신화의 현대적 의미
① 단결된 민족의식
②홍익인간과 민족정서
Ⅲ.나오는 말
1).단군신화 속에서 본 한국인의 철
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서사무가 <당금애기>는 그 신화적 측면이 강한 서사무가 중에 하나로 볼 수 있으며, 천신계의 남성과 지신계의 여성이 결합하여 새로운 생산신을 출산하는 신화로서,〈단군신화〉나 〈주몽신화〉 등 고대건국 신화와 같은 뿌리에서 형성
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- 저서 : [동국이상국집], [백운소설(白雲小說)] Ⅰ. 개관
Ⅱ. 단군 이해
1. 단군의 시대적 재성화
2. 단군 이해의 실천적 논리 확보
3. 전통성과 근대성의 변증법
Ⅲ. 단군신화에 내재한 윤리적 의미
Ⅳ. 주몽 신화
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국 여성들의 전통적 육아의 지혜를 살펴보는 것은 의미 있는 일이다. 단군의 탄생신화를 알든 모르든 요즘에 태어나는 아기에게도 ‘삼칠일’은 똑같이 적용되고 있으니 말이다.
‘단군신화’라는 그릇된 용어가 건국조의 역사성을 왜곡하
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, 1970). Ⅰ. 역사와 신화
1. 역사와 단군신화
2. 단군신화 해석
Ⅱ. 고조선의 건국연대
Ⅲ. 고조선의 위치와 강역
1. 서술방향
2. 대동강중심설
3. 요동중심설
4. 중심지이동설
가. 고조선 전기
나. 고조선 후기
참고문헌
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신화는 현대 사회에서 예상치 못한 개인적, 사회적 차원의 화합의 효과를 누리게 할 수 있다. 첫 번째, 「단군신화
두 번째, 「주몽신화」
세 번째, 「수로신화」
네 번째, 「허황옥신화」
다섯째, 「혁거세신화」
여섯째, 「사소신화
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