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건국전의 통일주장과 통일운동
1)38선 철폐론
2)좌우합작통일론
3)통일문제 자주화를 위한 남북 4자 연석회의
2. 건국후의 통일주장들
1)화전양양론
2)중립화통일론
3)남북협상론
4)남북한평화공존론과 4대국 보장론
5)공화국연합
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전문적인 지식을 적용하여 지도하는 것.
교육내용이나 교수방법에 대해서 결정할 수 있는 자율성
목표결정에 참여하는 것
전문가로서의 임무에 충실히 하는 것.
교사의 부수적인 역할: Redle, Wathenberg
사회의 대표자(도덕적 교훈 전달)
교사의
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전문가 등 민간(자활기관협의체 실무자 등)의 의견을 자활기관협의체 등을 통해 최대한 반영하여 수립하여야 한다. 1. 지역자활센터 개요
2. 자활사업 참여자
3. 자활사업의 주요 내용과 종류
1) 자활공동체사업
2) 자활근로사업
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전문적인 연구저서도 출간이 되었는데 박사학위 논문을 정리하여 저서로서 발간한 것들이다.
북한에서는 중국의 고구려사 왜곡에 대해 크게 쟁점화하지 않았으나 ‘동명왕 출생 2300돐기념 학술발표회’를 통해 중국의 고구려사 왜곡에 대
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07월 10일
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