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제2기의 건축작품
1) 칼베 주택
2) 벨레스 구아드
3. 제3기의 건축작품
1) 바틀로 주택
2) 밀라 주택
3) 꼴로니아 구엘 지하 성당
4) 사그라다 화밀리아 성당
5) 구엘 공원
6) 테레사 학원
Ⅳ. 안토니오 가우디의 현대적 의의
참고문헌
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순수파(Purism)
Ⅱ. 화가 몬드리안과 큐비즘
1. 생강단지가 있는 정물
2. 나무 주제
3. 건물 정면 주제
Ⅲ. 화가 몬드리안과 신조형주의
Ⅳ. 화가 몬드이안과 데 스틸
1. 데 스틸의 정의
2. 데 스틸의 의의
3. 데 스틸의 전개
참고문헌
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사상·…·…·…·…·…·…·5
3.윌리엄 모리스의 예술에 대한 인식·…·…·…·…·…·5
Ⅳ.미술 공예 운동 (Arts and Crafts Movement)·…·…··6
1. 미술 공예 운동·…·…·…·…·…·…·…··…····6
Ⅴ.윌리엄 모리스의 작품·…·…·…··
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건축물들과 갤러리 등이, 쇼핑, 먹을거리의 중심지 역할을 하는 현대적인 람블라스 거리와 대조되어 현대와 과거의 문화가 공존하는 모습이 묘하지만 자연스럽게 어울리는 것 같다. 그 주위를 둘러싼 곳은 현대적인 거리로 가꾸었지만 구시
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Ⅰ. 러스킨의 생애와 예술관
Ⅱ. 러스킨의 예술경제학의 기초
1. “Life”와 “Wealth”에 대한 러스킨의 견해
2. 러스킨의 가치론
3. 고유가치와 유효가치-부의 실현
4. 러스킨의 예술경제학
5. 러스킨사상의 현대적 의의
* 참고문헌
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)」제7판, 민은기 외 역, 이앤비플러스, 2007.
Stravinsky, I., 「스트라빈스키, 나의 생애와 음악」, 박문정 역, 지문사, 1990. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 스트라빈스키의 신고전주의
Ⅲ. <풀치넬라>
1. 작품 설명
2. 작품 분석
Ⅳ. 결론
참고문헌
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생애와 교육」, 학민사, 1995
곽노의, 「프뢰벨의 유아교육이론 연구」, 학민사, 1994
유아교육사상사, 고후순 외 3인, 서울 양서원, 2003
영유아 교육 프로그램 이주하 외 1인 서울 학이당
유아교육개론, 신연식, 서울 형설출판사, 1982
현대유아교
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생애와 활동 제 2 절 박재훈의 시기별 분류 및 작품과 저서
1. 시기별 분류᠏
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보는 관점
3) 역사를 보는 관점
Ⅳ. 두 소설의 비교
1. 공통점
1) 인간의 이성에 대한 비판
2) 역사의 허구성
2. 차이점
1) 내용면의 차이
2) 작가의 사상적 차이
3) 사회상황의 차이
Ⅴ. 결론....
참고문헌......
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분석 7
1) 식민지 지주층이 형상화 7
2) 무산자 지식인의 형상화 8
2. 작품에 나타난 농촌 운동 양상 10
1) 실질적 경제운동으로의 방향 전환 10
2) 농민 궁핍의 근본 원인 암시 11
3. 『상록수』의 문학사적 의의
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사람을 더 나은 방향으로 변화시키는 프로젝트를 완성해내고 싶습니다. 그 과정에서 제 열정과 성실함을 증명하겠습니다. 1. 성장과정 및 생활환경
2. 학교생활 및 대외활동
3. 좋아하는 건축가 및 건축 작품
4. 지원 동기 및 포부
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건축설계의 작품성을 중요시하는 소장님 그리고 경제성이나 안전성 등을 중요시하는 시공사 분들 등 의견이 맞지 않는 모습이 있었던 것입니다. 그러나, 항상 역지사지의 입장으로 배려 하며 반복적인 의견 조율로 만족스러운 성과물들이 나
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건축설계의 작품성을 중요시하는 직원과 경제성이나 안전성 등을 중요시하는 직원 등 의견이 일치하지 않는 모습도 있었던 것입니다. 그러나, 반복적인 의견 조율로 화려한 건축 성과물이 나오게 되었습니다.
그 결과, 저는 회사 내의 업무뿐
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, 사람과 공간이 조화를 이루는 건축을 창조하는 데 최선을 다하는 것이라 하겠습니다. 1. 성장과정 및 교육, 생활환경
2. 성격 및 신조, 소신
3. 대학생활 및 대외 활동
4. 좋아하는 건축가, 작품
5. 지원동기 및 비전 포부
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건축가가 되고자 노력할 것입니다.
또한, 향후에는 자신의 건축설계 사무소를 설립하여, 창의적이고 사회적 책임을 다하는 프로젝트를 직접 기획·운영하는 리더가 되고자 합니다. 설계의 미학과 기능성을 고루 갖춘 작품을 선보이며, 국내외
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