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건축계획 과목에 대한 시각적 자료를 충분히 활용하여 수업을 진행하여 학생들의 흥미를 유발시켜 수업 참여도를 높여야 할 것이다.
다. 수업전략
- 다소 복잡하게 느껴질 수 있는 주택 배치와 평면의 계획에 대해 세세한 설명과 각종 사진 자
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건축시공Ⅰ 수업이 다른 과목에 비하여 재미있다.
분석 : 보통이다는 학생들이 압도적으로 많지만 재미없다는 학생과 모르겠다는 학생도 상당수가 있으므로 건축구조 과목에 대한 시각적 자료를 충분히 활용하여 수업을 진행하여 학생들의
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본시 학습 지도안
1. 분석
1). 교과의 성격
-현재 본인의 담당 교과인 ‘건축구조’과목은 그 안의 내용이 대학교에서 배우는 ‘건축시공’과목과 매우 비슷하다. 즉, 현재 공업계고등학교 학생들이 배우고 있는 ‘건축구조’의 교과
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지도안(7.전통과 창조)
(1) 춘향전(春香傳)
(2) 건축과 동양 정신
Ⅰ. 단원 개관
◇ 단원 학습 목표 ◇
<관련 교육과정>
◇ 지도상의 유의점 ◇
Ⅱ. 대단원 교수ㆍ학습 운영 방안
1. 교수ㆍ학습 계획 (8차시)
Ⅲ. 대단원 평가 계획
1. 평가
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Ⅰ계 획 단 계
1. 교육의 목표
가. 토목공학의 교육목표
나. 역학교과의 교육목표
2. 단원의 개관
가. 단원명
나. 단원안내
다. 단원의 학습목표
라. 발전계통
마. 단원의 내용구조
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지도안을 제시하고 수업을 실시하여 알 수 있었던 것은 우리의 정서에 맞는 표현이 되었다는 것이다. 특히 표현재료에 있어서 먹물의 표현에 두려움을 느꼈던 학생들이 표현방법을 알고 표현했을 때, 뜻밖의 좋은 결과를 볼 수 있다.
참고문
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