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동화책 ‘헨젤과 그레텔’을 가지고 와 앉았다.이미 알고 있는 내용이어서 OO는 친구에게 자신이 읽어 주겠다고 말하며 책을 읽어주기 시작하였는데 글자를 잘 모르기 때문에 그림으로 유추하여 읽어주었다. 그림을 짚더니 “우리 애가 아침
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판다.
놀이활동
온도계를 이용해 온도를 재어보는 활동을 한다. 과학 책상에 있는 온도계의 빨간 부분을 가르키며 “와! 30이 넘었어.”라고 말한다. “선생님 밖에 더운가봐요 맞죠?”라고 말하며 옆에 친구에게 “정말 더운 여름이다. ”라
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동화 듣고 이해하기
: 동요, 동시, 동화를 다양한 방법으로 듣고 즐긴다.
활동 자료
· 뮤지컬 관람 사진, 장구, 전래동요 가사판
활동 방법
<도입>
① 지난 시간에 다녀왔던 국악 뮤지컬 ‘문지기 문지기 문
열어라‘를 사진을 보며 회상해
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, 이건 좀 연한 핑크색으로 보여요.”라고 이야기하며 꽃잎을 자세히 들여다 본다. 그리고 교사에게 꽃잎을 주며“선생님 선물이에요. 가져요”라고 한다.
XX어린이집 어린이집 유치원 만5세, 7세 2분기(6,7,8월) 유아 관찰일지(11명)
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목차
1. 만5세를 대상으로 연보육계획안
2. 만5세를 대상으로 월보육계획안
3. 만5세를 대상으로 일일보육계획안
2013년 표준보육과정에 따라 작성된 연간, 월간, 일일 보육계획안입니다. 또한 9월 최신본으로 작성하였습니다.
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저 | 한국콘텐츠미디어 | 2014.01.01
주제별 유아미술 교육계획안 1 김윤화 저 | 한국교육출판 | 2013.08.17 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육계획안 작성시 고려 사항
2. 생활 주제 선정 및 만 5세 보육계획안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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동화 동극
‘유치원에서’ 동시 개작활동
자랑거리 동시
게임 신체표현
정리 게임
우리원 수수께끼
요리
카나페 만들기
음악
유치원 원가 새노래지도
유치원 원가에 맞춰 악기활동
정리송 만들기(동요개사)
미술
우리원의 자랑거리 게시판에
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동화책으로 다양한 활동을 구상해 보고, 이렇게 결과물이 나오니 성취감이 밀려 와 뿌듯하다.
하지만 몇 가지 반성을 해보자면, 활동 12개를 짤 목적으로 언어부분4가지, 수1가지, 과학1가지, 조형3가지, 게임, 동극, 음악 이렇게 구성했었다.
아
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5세 유아의 초기 쓰기 능력에 미치는 영향, 중앙대학교 교육대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 언어교육
2. 언어교육법의 비교
1) 발음중심 언어교육법
2) 의미중심 언어교육법
3) 총
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눈사람을 만들어요.
동화
? 활 동 명 : 커다란 크리스마스트리가 있었는데
게임1
? 활 동 명 : 눈송이를 던져요.
게임2
? 활 동 명 : 컬링 놀이를 해요.
이야기 나누기
? 활 동 명 : 눈은 왜 내릴까?
동요
? 활 동 명 : 하얀 나라를 불러요.
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