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게임수업의 효율성 제고를 위한 이해중심모형의 현장적용 가능성 탐색 연구, 한국교원대 교과교육공동연구소, 1998
이화여자대학교 교육공학과, 21세기 교육방법 및 교육공학, 교육과학사, 2001
전라남도교육연구원, 게임·놀이 모음집, 교육
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게임·놀이 모음집, 광주 : 광신인쇄 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 국어과 교육자료(교수학습자료)
1. 대표 작품의 선정
2. 비평문의 작성
3. 도해 자료 만들기
4. 물음과 답안 만들기
Ⅲ. 국어과 부진아교육자료(교수학습자료)
1. 자료 제작의 동기
2.
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게임중심학습법
1. Game의 필요성
2. 게임의 활용
1) 게임은 학습내용과 통합시켜 가르친다
2) 의사소통 활동을 고취시킨다
3) 교사나 학습자의 역할을 바꾸어 주어야 한다
3. 게임지도 수업 활동 시 유의 사항
1) 적절한 게임의 선택
2) 교
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게임·놀이 모음집, 광주 : 광신인쇄, 1997
충청남도교육청, 재량활동 편성 운영, 2000
한국초등미술교육학회, 초등미술과 교육학, 교육과학사, 1997 Ⅰ. 재량활동 인성교육 학습자료(교육자료)
1. 마음의 징검다리
2. 듣기만해요
3. 별칭을
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본다. 읽기 시간에도 책을 읽고 난 뒤, 책을 덮은 후에 책 내용에서 문제를 내면 집중력에 큰 도움이 된다. 한번 해 봐라.
Ⅶ. 주의집중놀이(레크레이션, 주의집중게임활동) 사례 7
첫마디 게임
1) 모두가 잘 아는 노래의 첫 마디만 연주하는 소
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모음이다. ‘가급적 후꾸루를 쳐서 상대방의 기를 죽인다. 수시로 말 겐세이를 해서 상대방의 정신을 흐트린다. 후꾸루는 필히 장타로 연결한다. 장타 치고 난 후 완벽한 디펜스를 한다. 이긴다고 생각하는 게임은 차(음료수)를 주문한다. 큰
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모음 충청남도, 1990
남윤경, 청소년의 여가활용 실태조사 연구, 한남대학교 지역개발대학원,1998
공세정, 청소년의 여가생활 실태에 관한 조사연구, 성신여자대학교 교육대학원, 1992
오치선외 공저, 청소년 지도학, 학지사, 1999
KTF사외보, JulyAu
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관해 기술하여 주십시오.(공백포함 500자 이내)
5. 우리 기관에 지원한 동기 및 입사 후 기관 내에서 실천하고자 하는 목표를 다른 사람과 차별화된 본인의 역량과 결부시켜 기술하여 주십시오.(공백포함 500자 이내)
면접예상질문모음
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게임모바일학과에 지원한 이유는 무엇인가요?
5. 인공지능이란 무엇인가요?
6. 자율주행 기술에 대해 어떻게 생각하나요?
7. 요즘 모바일 서비스는 어떤 것 같나요?
8. 악성코드와 바이러스의 차이점은 무엇인가요?
9. 빅데이터에 대해 알고
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게임, 그 게임이 어떤 점에서 뛰어나다고 생각하는지
28 지원한 직무 이외에 다른 직무로 배치된다면 어떻게 할 건가?
29 본인이 일 할 사무실의 분위기는 어떨것이라고 생각하나요?
30 지원한 직무에 가장 중요한 역량은 무엇이라고 생각하
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게임 좋아합니까?
24 크래프톤 광고나 슬로건중 기억남는거 말해주세요
25 프로젝트에 사용한 언어와 그 언어에 대한 숙련 정도, 언어에 대한 지식에 대해 말해주세요
26 현재 한국의 게임시장의 상황이 어떤 것 같은지
27 어디까지 진급하고
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모음 인성+직무① 1차 실무진 면접 / 연구-R&D
21 게임을 기획한다면 어떤 게임을 기획하고 싶은가?
22 반드시 본인이 채용되어야 하는 이유 5가지만 말해봐요
23 프로세스와 스레드의 차이점은 무엇인가?
24 티맥스소프트 광고나 슬로건중 기
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