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성숙과 환경적 상황의 결과로 일어난다고 본다. 미국의 유명한 심리학자 스텐리 홀은 다윈의 진화론에 루소의 자연주의 철학을 접목시켜서 성숙이론을 발전시켰다. 성숙이론은 그의 제자인 게젤에 의해 더욱 체계화 되었다. 성숙이론은 게젤
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주의 교육철학의 프뢰벨, 자연주의의 루소, 인성발달을 강조하는 프로 이트와 성숙주의의 게젤, 에릭슨, 인본주의의 로저스 등의 이론
적용 프로그램 : 뱅크 스트리트 프로그램, 전통적 아동중심 교육과정, 영국의 유아학교 등에서 적용
문
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이론에서의 쟁점을 살펴보면 크게 유전과 환경, 성숙과 학습, 연속성과 불연속성 그리고 결정적 시기에 대한 논쟁, 초기경험과 후기 경험 등에 있어서 이론마다 다른 주장으로 쟁점이 되고 있다. 본론에서 소개한 이론인 성숙주의 이론은 발
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성숙주의 접근1) 기본개념2) 성숙주의 이론가(1) 홀(2) 게젤(3) Hymes3) 성숙론을 지지하는 논거4) 성숙주의 비판점
대표적인 성숙주의 이론가
1)홀(hall)
인간은 예정된 발달단계에 따라 발생하는 행동유형이 있음
2)게젤(Gesell)
유기체는 이미 유전적
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대해 유용한 시사점을 주고 있는 것만은 사실일 것이다. 1. 성숙주의 이론
1) 게젤(Gesell)
2) 규준적 연구방법
3) 표준행동 목록표
3) 학습준비도
2. 성숙주의가 보육과정에 미친 영향
3. 아동 양육 원리
4. 게젤 이론의 문제점
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