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본 과제를 마친다.
Ⅳ. 참고문헌
- 최덕경, 박주현 저, 가족생활교육, 창지사, 2015
- 김희성, 김충식, 나용선 외 2명 저, 가족생활교육, 공동체, 2013 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 가족의 의미
2. 사랑과 결혼의 과정
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌
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2016
오윤선 저, 청소년 지도방법론, 양서원, 2018 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년프로그램 개발의 의미
2. 청소년프로그램 개발의 기본 요건
3. 청소년프로그램 개발 시 유의해야 할 원리에 대한 본인의 의견
Ⅲ. 겨론
Ⅳ. 참고문헌
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1) 3년제 간호과
2) 4년제 간호대학(과)
3. 간호교육제도 일원화의 필요성과 시급성
4. 현재 간호교육 일원화 현황
5. 간호교육 일원화의 문제점
6. 겨론
*참고문헌 1. 간호교육제도현황
1) 4년제와 3년제의 이원화
2) 4년제 간호대학 설립 증
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도덕 발달이론
Kohlberg의 도덕 발달이론
1. Kohlberg의 도덕 발단단계
2. Kohlberg의 도덕발달 이론의 교육적 적용
3. Kohlberg 이론의 비판과 교육에의 시사점
4. Kohlberg의 도덕 발달이론이 실제에 활용될 수 있는 방안에 대한 정리 및 겨론
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10.
소치형, 박치정, 강석찬, 남북한과 동북아 국제관계, 건국대학교출판부, 2006.
정학규, 남북한 통일 후 사회통합을 위한 NGO의 역할, 한양대 행정·자치대학원, 2007.
박영희,『남북한 사회통합 방안에 관한 연구』단국대 박사학위 청구논문, 20
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