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서울. 2000.
권순영. [24시간 보육시설의 운영실태에 관한 연구]. 숭실대: 석사논문. 1996
김영자. [24시간 보육의 현황과 개선방안에 관한 연구]. 아주대: 석사논문.
김익균 외. [보육학개론]. 서울: 교문사. 2002.
서재림. [야간 및 24시간 보육 운영
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서의 청소년연구 동향과 과제 / 한국청소년연구원이용교(1995) / 한국청소년정책론 / 인간과복지.
광주광역시(2000) / 청소년육성·보호 시행계획.
서울대(2003) / 아동·청소년복지론.
오영재/백경숙/조선화(2001) / 청소년복지론 / 도서출판 양지.
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서 다른 아동들과 같이 행동하도록 기대되어질 뿐 아니라, 정상적인 방식으로, 정상적인 학습으로 배우도록 기대되어진다. 학업부진, 과잉행동 아동이 학교에서 겪는 일반적인 경험은 부모와 교사 모두에게 큰 불만의 근원이 되며 아동에게
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p.9 ~ 25
간호사정 p.9 ~ 19
간호진단 및 계획, 수행, 평가 p.20 ~ 24
참고문헌 p.25
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서울:翰信文化社, 1978.
裵潤昌金源慶, 幼稚園運營管理:幼兒敎育의 理論과 實際, 서울:학문사, 1983.
서울대학교 국어교육연구소, 「국어교육학사전」,서울:대교출판, 1999.
李秉鎬 외, 국민학교 교사용 학습지도서, 교학도서 주식회사, 1973.
이
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서울대학교출판부
6. 박정호 외 공저(2008), 사회문제론 - 이론과 실제-, 신정
7. 김태성 외 공저(2002), 빈곤과 사회복지정책, 청목출판사
8. 김치영 외 공저(2009), 사회복지를 위한 사회문제론, 파워북
9. 강영호 외 공저(2006), 한국사회의 신빈곤, 한
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대학교 보건환경대학원 석사학위논문.
강영실(2005) 장애인복지의 이해, 서울:도서출판신정
박수연(2008). 정신지체 관련 미술치료연구의 경향분석. 영남대학교 환경보건대학원 석사학위논문.
박진형(2000). 미술치료 교과과정의 조사 연구. 이
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합리정서치료이론의 목표
2. 개입 과정과 사회복지사의 역할
3. 합리정서치료모델의 기법
4. 합리정서치료모델의 유용성
5. 문제점
Ⅴ.사례연구
1. 사례개요
2. INTAKE
3. 문제사정
4. 목표 및 계획
5. 개입과정
6. 평가
Ⅵ. 결론
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서는 구성원들의 특성과 욕구, 그리고 문제를 정확히 파악할뿐만 아니라 실제로 집단을 이끌어 갈 수 있는 기술과 능력을 갖추어야 한다. 이 외에도 사회복지사는 집단을 분석할 때, 체계로서 구조기능적인 면, 행동적인 면, 그리고 관계적인
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서 점차 자아존중감이 높아지고 있음.
(4) 할머니와의 관계 형성에 있어서 서로 의지 할 수 있게 되었음.
*참고문헌
쉽게 쓴 사회복지 실천론 류종훈 동인
사회복지실천론 김기태외 1명 공동체
장인협(1998) 사회사업실천방법론 하, 서울대학교
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