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경쟁관계에 있는 두 연구프로그램은 그 핵이 가지고 있는 가정과 정의적 특성이 전혀 다른 것이어야 하며 보통 한 연구프로그램에 대해 새로운 불일치 현상이 발견될 때마다 보호대가 적절히 대응하게 되면 그 이론은 발전적이 되며, 그렇지
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, 라카토슈는 연구프로그램이 퇴행적일 경우 쇠퇴하고 진보적인 경우 발달하므로 이러한 과정을 통해 과학이 발달한다고 주장하였다. 1. 연구프로그램
2. 핵을 보호하기 위한 방법
3. 과학적 이론과 과학의 발달에 대한 학자들의 입장
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로그램의 예: 플룸 구조론을 통해서 기존의 대륙이동에 관한 현상을 설명할 수 있을 뿐만 아니라, 그와 관련된 메커니즘에 대한 예상이 가능하다.
ㆍ퇴행적 연구프로그램의 예: 돌턴은 원자는 절대 깨어지지도 않고 만들어지지도 않는 입자
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견고한 핵과 보호대의 구조로 이루어진다, 견고한 핵은 매우 일반적인 이론적 가설의 형태를 취하는 것으로서 하나의 연구 프로그램을 전개하는 기본 원리의 구실을 한다. 1)귀납주의와 연역주의
2)흄의 경험주의
3)논리 실증주의
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견고한 핵, 중핵 : 어떤 이론이 가지고 있는 반증이 불가능한 근본 원리. 과학 이론의 모든 부분은 동일하지 않다. 근본적인 부분과 그렇지 않은 부분으로 구분.
프톨레마이오스의 천동설에서 태양이 지구를 중심으로 돈다는 점.
4) 보호대 : 견
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핵정책 추진현황과 전망,”『연구총서』05-20호, (서울: 통일연구원, 2005).
김명섭, “북한 핵실험이후 동북아 질서 변화와 한국의 대외정책방향,” 2006년 한국국제정치학회 연례학술회의 (2007).
김민곤, “미 부시행정부의 대북정책과 신보수주
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