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(1998), 국어의 격중출 구성에 대하여, <국어학> 31호.
이관규(2002), 개정판 학교문법론, 월인. 1. 머리말
2. 이중 주어의 몇 가지 접근 방법
2. 1. 서술절설
2. 2. 대소주어설
2. 3. 주제설
2. 4. 초점설
2. 5. 기타
3. 결론
4. 참고문헌
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격중출 구성에 대하여, <국어학> 31호.
이관규(2002), 개정판 학교문법론, 월인. 1. 머리말
2. 이중 주어의 몇 가지 접근 방법
2. 1. 서술절설
2. 2. 대소주어설
2. 3. 주제설
2. 4. 초점설
2. 5. 기타
3. 결론
4. 참고문헌
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결론
지금까지 주어와 빈어의 성격에 관하여 정리를 한 후, 존현문에서 나타나는 주어의 부재 현상을 살펴보았다. 존현문 작문 중 발생하는 오류 현상을 통하여 중국어가 갖고 있는 특성을 중국인의 사유 혹은 대화 특성과 결부 시켜 보고, 이
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결론
3.1 맺음말
지금까지‘보조 용언’에 대해 알아보았다. 보조 용언을 좀 더 쉽고 구체적으로 이해하고 받아들이기 위해 가장 먼저 동사와 형용사를 하위개념으로 갖고 있는‘용언’에 대해 개념을 정리하고 보조 용언의 정의와 예문을 통
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주어 I와 조동사 had가 도치되었다. (20c)는 ‘If you should need ~’에서 주어 you와 조동사 should가 도치된 것이다.
Ⅳ. 결론
영어의 도치구문에 관한 본 논문은 서론 부분에서 연구의 개요와 연구의 범위 및 방법을 살펴보았고 그 다음으로 도치구문
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