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선택 및 책임과 관련된다. 성인학습이론의 상당부분, 특히 앤드라고지와 자기주도학습의 개념은 인간주의 가정에 기초를 둔다. 사회적 학습이론은 학습이 이루어지는 사회적 상황에 초점을 둔다는 점에서 앞의 세 가지 이론과 차이가 있다.
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3. 교육과정 개발의 중요성
4. 교육과정의 개발 모형(model)
5. 교육과정 개발의 관점들
6. 교육과정의 설계
7. 교육과정 구성의 기초
8. 교육과정 개발과정
제6절 우리나라의 교육과정
1. 교수요목기 ～ 9. 제7차 교육과정기
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결정의 회전에 따라 반사광의 세기가 변화하는 것을 발견하고, 이것이 반사에 의해서 빛이 한쪽으로 쏠린 것이라고 결론지었다. 이것은 T.영의 파동설(波動說)의 약점을 지적하는 결과가 되었다. 이어 1809년 직교광선군(直交光線群)이 반사굴
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모형(spreading activation model)
2) 정보처리패러다임에서 출발한 사회인지적 접근(social-cognitive approach)
3) 일반정서공격모델(general affective aggression model : GAAM)
Ⅲ. 사이버폭력(인터넷폭력)의 현황
1. 교사에 대한 학생들의 인신공격
2. 학부모 비
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모형 HONEY-COMB CYCLE MODEL)
* 부동산은 장기투자 적합,
경기진행단계별로 투자유망 상품은 달라진다
- 인근지역 라이프 싸이클, 도시성장단계 : 쇠퇴기지역은 투자회피
3) 부동산은 위치와 가치가 가격을 결정한다 : “
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모형(the cybernetic model)
평가를 위해 고려할 점
15장 교사에 대한 직접적 지원
<직접적 지원의 필요성>
가. 수업 관찰을 위한 임상장학의 절차
나. 동료 간의 임상장학의 이용 : 코칭 (p 299)
1.목적
2.훈련
3.계획
4.문제해결
다. 직접적
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모형(spreading activation model)
2) 정보처리패러다임에서 출발한 사회인지적 접근(social-cognitive approach)
3) 일반정서공격모델(general affective aggression model : GAAM)
Ⅶ. 인터넷 사이버무역(전자무역)
Ⅷ. 인터넷 사이버시장
Ⅸ. 인터넷 사이버브랜
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모형>
<조건자극과 무조건자극의 짝짓기>
<변별>
<자극일반화>
<일반화와 변별의 관계>
<고차적 조건형성>
<소거>
<자발적 회복과 재조건형성>
<수동조건형성의 예>
스키너의 조작적 조건화 (능동조건 형성)
1. 들어
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of Tourism Research., 20. 3.
Taylor, R B.(1969), Cultural Ways-A Compact Introduction to Cultural Antropology, Boston: Allyn & Bacon. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 문화관광
2. 관광 마케팅믹스와 고객만족
Ⅲ. 연구 모형과 가설 설정
Ⅳ. 분석결과
Ⅴ. 결 론
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모형개발, 학문간 경계 넘나들기(간학문적 접근)를 통한 교육공학적 시사점 도출과 연구방향 정립 등이다.
< E-mail: ymyou@sigma.shrdc.com >
〈Abstract〉
Postmoderninsm and educational technology: It's implications for and applicability to the field of educational
technology
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