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교육과정의 현황과 과제 －국내 대학 부설 한국어 교육기관을 중심으로－.\" 한국어 교육 17.3 (2006): 381-400.
3) 최권진,and 송경옥. \"여성결혼이민자 대상 한국어 교육의 현황 및 발전 방향 - 다문화가정지원센터에서의 한국어 교재와 쓰기 교육
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3,600,000
총 계
13,726,000
13,726,000
100
7. 기대효과
- 부부간 상호간의 문화 차이를 극복하고 신뢰성 향상
- 한국어 교육을 통한 의사소통 원활
- 한국의 가정 살림이나 노동으로 인한 스트레스 해소
- 거주 지역의 문화적 교류를 통한 문화이해
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결혼 동기와 관련된 문제가 발생하기도 한다. 여러 가지 문제점 중 한국인 남성과 결혼한 대부분의 외국인 여성이 결혼생활에 어려움을 겪고 있다. 체류자격에 따른 불안정, 1. 사업명-“다문화 이주 여성의 한국 문화생활 적응 프로그램
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결혼이주여성을 타자화해 왔음을 부인할 수 없다. 국제결혼중개업체는 결혼에 대해 이윤을 남길 상품으로 취급했을 뿐 국제결혼이민자가족의 진정한 행복을 위한 결혼프로그램을 마련하지 않았고, 결혼 성사의 대가로 거액의 돈을 요구해왔
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프로그램을 확대와 홍보매체를 활용한 미디어홍보 등이 필요하다. 다문화가정을 위한 좀 더 세분화되고 체계적인 한국어 교육이 필요하다. ③여성결혼이민자의 사회참여역량 강화를 위한 기반을 마련하고 경제적 역량의 다양성에 따른 맞춤
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결혼이민자 가족 관련사업및 지원이 가능한 기관간의 협의체를 구성해 협력체계 구축을 통한 공동프로그램을 운영한다. 넷째 언어 및 문화 적응을 위한 환경이 마련되어야 한다. 결혼 이민여성들을 위한 정책적인 한국어 교육기관과 인력을
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교육프로그램 운영 및 개선에 대한 연구”,건국대교육대학원
최현미, 다문화가족복지론, 양서원
마르코 마르티니엘론. 현대사회와 다문화주의. 한울.
안경식 외. 다문화교육의 현황과과제. 학지사.
유수연. 문화간 의사소통의이해. 한국문
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교육의 방향 탐색 - 오성배, 교육사회학연구, 2006
코시안 아동의 성장과 환경에 관한 사례 연구 - 오성배, 한국교육 제32권 3호, 2005
수도권 초등학생의 인종편견에 관한 연구 - 고아라, 서울교육대 석사, 2005
국제결혼 이주여성 실태조사 및 보건
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교육과 훈련이 절대적으로 필요하다는 것이다.
이와 같은 다문화교육의 목표와 다문화교육을 위해 고려해야 할 점들을 명확히 숙지하고 다문화 교육프로그램을 실시한다면 다문화교육에 따른 문제점들도 점차 해결되어 갈 수 있다고 생각
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교육대학교 대학원 석사학위논문, 2011. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화주의적 준거
2. 주변의 교육 프로그램을 다문화주의적 관점에서 분석 - 초등교사 다문화 연수 프로그램
1) 초등교사 다문화 연수 프로그램의 개요
2) 초등교사
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