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교육국, 1992)
후스토L, 곤잘레스. 서영일 역 '초대교회사' (서울; 은성 출판사,1992)
정상운 외 5人, ‘알기 쉬운 교회사’ (서울; 이레서원, 2000)
민경조, ‘초대교회 이단에 관한 고찰’ (영남 신학대학교 신학대학원, 2003)
정수영, ‘신약교회사
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교육의 중요성을 강조한 것이다.
그러나 지금 우리의 상황에서 이 가정교육의 이념을 과연 우리가 실천 할 수 있을 것인지에 대한 고민이 필요하다. 여성의 사회 진출 증가와 이혼율의 증가, 이에 따른 편부모 가정이 급격하게 늘어나고 있는
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결혼커플과 동거커플의 가족관련 급여에 관한 차별완화
3) 가족수당의 변화
4) 한부모가족의 급증에 따른 대책 강화
4. 가족복지서비스
Ⅲ. 결론 - 한국 가족복지정책의 전망과 과제
1. 가족복지정책의 전망: 가족 친화적 가족복지정책
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교육실태
(3)경제활동
(4) 장애인들의 여가 및 사회활동
3. 유형별 장애인 현황
Ⅲ. 장애인복지의 제 영역
1. 장애인복지와 재활
2. 장애의 예방과 치료
3. 장애인교육
4. 장애인고용
5. 장애여성문제와 성
Ⅳ. 현재 한국의 장애인복지
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이성교제의 개념과 의의
Ⅴ. 이성교제의 기능
Ⅵ. 청소년의 이성교제 현황
Ⅶ. 여성이 보는 남성상과 남성이 보는 여성상
1. 여성이 보는 남성상
2. 남성이 보는 여성상
Ⅷ. 올바른 이성교제의 방법
Ⅸ. 결론
참고문헌
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교육관과 지도관의 시정과 가정교육에 충실을 기해야 한다. 즉 부모가 가정교육에 등한시하며, 책임을 학교에 미루거나 입신출세에만 급급한 자녀 교육관을 고쳐야 하며, 지도관 역시 방임, 모방, 추궁, 강압 등 강제적이며 강요적인 태도를
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교육훈련전문센터 "교정행정의 선진화 방안"
2.
http://home.hanmir.com/~jackiechan/law/law03/crim02/ss01/ss04.htm
3. 『형형학』, 배종대·정승환 공저, 홍문사, p51-p54
4. 『현대 사회학』, 앤서니 기든스, 을유문화사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 범죄와 감옥의 이론
1.
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교육 제10집 . 김미정.장 상수(순천향대) 1. 우리의 여가
2. 청소년의 여가
1) 청소년 여가의 중요성
2) 청소년 여가의 특성
3) 청소년 여가의 유형
4) 청소년 여가의 실태
5) 청소년 여가의 문제점과 대책
3. 주부의 여가
1
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여성개발원 편, 『성폭력 상담의 실제』, 1997.
6) 김오차, 『청소년 범죄의 발생원인과 그 대책』, 세일 출판사, 2000.
7) 한국형사정책연구원 편,『성폭력의 실태 및 대책에 관한연구』, 1990년.
8) 2001년 경찰 백서
9) 2001년 청소년 백서
10) 김한곤
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교육대학원 행정전공, 1996r Ⅰ. 학교교육
1. 학교교육
2. 생활지도론
3. 담임론
Ⅱ. 학교 사회사업
1. 학교사회사업의 필요성
2. 학교사회사업의 목적
3. 학교사회사업가의 역할
4. 학교사회사업가의 역할 수행과 역할 중요도
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