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에티켓. 한국무도교육협회.
-문정옥(1987). 무용학원론. 보경문화사.
-박계순(1997). 한국 댄스스포츠의 발전과제, 한국댄스스포츠연맹. 인천대연구소.
-염옥남(1986). Ballroom Dance의 생리학적 현상으로 본 운동효과에 관한 연구. 세종대학교 석사학
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댄스
(1) 재즈댄스의 정의
(2) 재즈댄스의 종류
9. 댄스스포츠의 효과
(1) 바른 자세
(2) 비만 및 체력저하 방지
(3) 골다공증 예방
(4) 그 외
10. 댄스스포츠의 교육적 가치
11. 댄스스포츠의 예절
(1) 기본예절
(2) 복장예절
(3) 춤 신청
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댄스(Latin American Dance)
(2) 모던 댄스의 발달사
4. 한국 댄스스포츠의 역사와 발전
5. 댄스스포츠의 특성
6. 모던댄스
7. 라틴댄스
8. 댄스스포츠의 장점 및 효과
9. 댄스스포츠의 의상
10. 댄스스포츠의 에티켓
11. 댄스스포
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댄스 스포츠를 통한 청소년 인성 교육 문제
1. 인성 교육
2. 청소년 시기
3. 댄스스포츠
4. 댄스 파티의 에티켓
5. 댄스스포츠의 교육목표
댄스스포츠는 청소년 문제 해결의 방편
Ⅱ. 현대는 댄스스포츠 시대
1. 예술 스포츠
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에티켓과 매너는 무용수, 심사위원 및 관중을 존중하고 즐거운 분위기를 유지하는 데 중요한 역할을 합니다. 이 기사에서는 Dance Sport의 기본 매너를 살펴보고 스포츠맨 정신, 댄스 플로어에서의 행동 및 다른 사람과의 상호 작용과 같은 중요
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스포츠 마케팅 활용 방안,
제주대 동아시아 연구논집
박성연, ‘문화마케팅, 고객을 아는데서부터 시작하자.’ 마케팅 382호
김래원, 중앙일보 미디어마케팅연구소
심상민, 문화마케팅의 부상과 성공전략, 삼성경제연구소, 2002
김우정, 위대
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Charles E. Merrill Publishing Co.
Laban, R. (1963), Modern educational dance(2nd ed.). London : MacDonald & Evans.
DeMariar, C. R. (1974), Dimensions of physical education. Saint Louis : The C. V. Mosby Co.
Ian Hacking, 선혜영, 황경식 역, 왜 언어가 철학에서 중요한가?, 서울:서광사, 1989.
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