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상황에 맞는 프로그램을 멘토 결연자와 함께 참여할
수 프로그램을 안내함
3) 교육 참가 이주여성들이 자국 또는 후배 이주여성들이 지역의 새마을부녀회(문고지도자)
활동에 적극적으로 동참할 수 있도록 안내함
4) '다문화 정착을 위한 이주
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교육이 시급)
- 국제결혼 여성 남편의 폭력
① 한국인 남자들의 모임을 주선해 문화의 차이를 알리고, 외국인 여성들에게 한국어 강습 등을 통해 한국문화에 잘 적응할 수 있도록 도와줘야 함)
② 이주여성이 한국국적을 좀더 쉽고 빠르게 얻
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교육 실태 조사」
Hsiao-Chuan Hsis. 자본의 국제화와 아시아 여성에 대한 무역 / 대만의 외국인 신부에 대한 케이스를 중심으로 / 이주여성인권연대 홈페이지 자료실
이금연.2003. 국내 국제결혼과 그 이해 - 실태와 문제점을 중심으로-
김민정. 2005
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결혼 이주여성의 이혼의사에 영향을 미치는 요인 분석 - 박재규, 사회학대회 논문집, 한국 사회학회, 2007
다문화교육정책방안연구 - 전경숙, 정기선, 이지혜, 경기도 교육청 : 경기도 가족여성개발원, 2007
가족복지론 - 송정애, 정해은, 양서원,
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여성개발원.
김정원(2005). 외국인근로자 자녀 교육복지 실태분석 연구. 한국교육개발원
설동훈 외(2005). 국제결혼 이주여성 실태조사 및 보건복지 지원 정책방안. 보건복지부.
박성혁(2007). 우리나라 다문화교육 정책 추진현황, 과제 및 성과분
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- 우리나라 국제 결혼의 특징
결혼 이주여성들의 증가
한국 남성과 외국인 여성의 결혼이 현재 국내에서 이뤄지고 있는 국제결혼의 대부분을 차지하고 있을 정도로 그 비중이 높다.
실제로 2005년의 경우, 한국 여성과 외국 남성의 결혼 건수
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여성의 지위와 사회 진출력의 향상으로 인한 양성평등화와 상대적 낮은 지위의 남자들에 대한 거부 현상은 가부장적 체계를 유지하고 결혼 원하는 남성들의 욕구에 의해 국외 여성의 혼인을 통한 이주가 점점 늘어가고 있다. 자유경쟁 시장
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여성평생교육의 기회와 참여의 불균등성 또한 극복되어야 한다. 또한 교육 및 여가교육 편중적 성격에서 벗어나 여성의 직업적 자기개발과 총체적 자기성장에 적극 기여할 수 있는 프로그램이 확충되어야 할 것이다. 아울러 국가적 차원에서
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교육개발원.
한국부모교육학회(1998). 성 교육학. 서울 : 교육과학사.
한국성문화연구소(1999). 청소년 성생식 보건 100문 100답.
한국성폭력 상담소(2000). 2000 겨울 방학 성교육 교사 프로그램. 서울 : 한국성폭력상담소.
한국여성사연구회 여성분과
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교육제도의 개혁, 공교육과 사교육 제도의 일원화
(3) 가정교육과 학교교육의 새로운 연대의 형태, 학교운영위원회의 활성화와 학교교육의 상담프로그램의 내실화
(4) 양성평등적인 교과서제작과 교과과정화
(5) 인성교육의 일환으로써 여성
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