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프로그램 운영 확대
③ 타 부처 및 지자체 등과 연계한 학교 내 다양한 방과후 활동 확대한다.
8) 방과후학교가 사교육비 경감, 교육서비스 확대, 교육복지 실현, 사회 양극화 현상 완화에 이바지 하여야 한다.
방과후학교가 아직까지는 사교육
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여성의 남성에 대한 경제적 의존에 그 뿌리를 두고 있다.
2) 성차별 ; 여성은 태어나면서부터 차별을 받게 된다. 교육기회의 차별, 가사노동, 출산 및 자녀양육의 문제로 취업의 단절로 노후에는 빈곤으로 이어질 수밖에 없다.
3) 결혼관계의 단
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여성과 한국 남성의 국제결혼은 한국사회가 다문화 사회로 진입하고 있음을 보여준다. 이들이 현재 직면한 문제인 다문화 교육프로그램의 부재나 베트남 여성의 사회진출 방안 마련 등은 결국 한국사회가 직면한 다문화사회에 대한 논의의
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교육을 실시하고 있다. 또한 이혼자 클럽을 만들어 서로 어려움 을 공유하고 다른 사람을 만날 수 있는 기회를 제공하기도 한다.
4. 이혼여성을 위한 서비스 대책
우선은 이혼을 예방하기 위한 교육프로그램이 필요하다. 그리고 여성이 이혼
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결혼과
출생과정
12·2월
3세
부모를 닮았대요
이야기
나누기
그림자료
4세
아기가 어떻게 생겨요
동화
그림자료
5세
엄마의 육아 일기
비디오
비디오
[성교육 활동을 위한 환경 구성안]
영 역
자 료 및 게 시
쌓기 영역
결혼식장면, 우리동네기
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교육을 통한 결혼의 안정성에 관한 혼전교육 및 민간기관을 통한 부부교육의 실시 등이 요구된다.
참고문헌
김주수ㆍ이희배, {가족관계학}, 헉연서, 1986
남세진ㆍ조흥식, {한국사회복지론}, 나남출판, 1995
김기태 외, {사회복지의 이해}, 박영사
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여성결혼이민자 인적자원개발 전문가 교육프로그램개발] 숙명여대 여성연구소
2005 내용 참조
[ 출신국가별 취업희망 직종형태 ]
출신국가
희망직종
중국
베트남
필리핀
일본
기타
전체
관광통역/번역
121(25.3)
42(7.3)
23(13.1)
52(32.0)
17(16.2)
255(17.
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여성에게는 지역사회 내에서(문화센터 등) 여성의 재취업을 위한 교육프로그램을 제공하거나 기업 자체에서 기존에 사원이었던 여성에게 적응기간 및 교육을 유급으로 제공할 수 있다.
1960년대부터 꾸준히 증가하고 있는 여성의 경제활동 참
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이주노동자) 실태
1) 노동권 침해실태(장시간, 저임금, 임금체불, 산업재해 등)
2) 기본권 침해 실태(강제근로, 구금, 욕설, 폭력 등)
3) 여성이주노동자
4) 연수제도의 폐해
Ⅳ. 외국인 노동자(이주노동자)들이 직면한 문제점
1. 임금문제
1)
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여성장애인
1. 개요
2. 현황과 문제점
1) 장애인 성교육프로그램이 거의 없다
2) 성폭행 등 각종 폭행을 당한 여성장애인의 쉼터가 거의 없다
3) 여성장애인의 결혼생활 보장을 위한 지원이 전무하다
3. 질의
4. 정책제언
1) 여성장애인에 대
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