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과 같이 재구성하였다.
단원
주제명
제재명
학습내용
관련개념
관련사례명
3.자율적인 시민생활
(1)우리가 결정하는 일
1 내 일은 내 손으로
내 일은 내가 결정하기
의사 결정
.홍규의 결정
2 우리의 결정
공동의 의사결정을 하는 방법과 원칙
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교육과정 및 교육체제 비교 연구
남북한의 교육과정과 교과서에 관한 광범위한 정책 연구를 추진한다.
- 남북한간의 교육과정 구성 방향, 교육목표, 교육과정 편제, 교과별 내용 등 교육과정 전반에 대한 체계적 분석과 남북한의 교과서 발행
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과 새 호적체계(가족부제), 법률신문, 2005. 3. 7. 제3344호,
조미경, 친생부인의 소에 관한 비교법적 고찰, 가족법연구, 제11호, 1997
지원림, 민법강의 제4판, 홍문사, 2005
판례월보, 1998. 10(제377호) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가족법의 주요 개정 내용
1. 호
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개정 내용
3) 전임자 급여 및 time-off 상한 초과 요구 쟁의행위 처벌
4) 근로시간 면제 심의위원회 설치
5) 단체협약 경과조치
3. 복수노조 교섭창구 단일화 관련
1) ILO 입장
2) 개정 내용
3) 교섭창구단일화의 원칙 및 예외적 허용
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방안, 국립특수교육원
정동영 외(1998) 장애인 교육복지실태 국제비교, 국립특수교육원
김정권(1998) 특수학교교육과정의 개정방향, 특수교육학회 추계학술 심포지엄 논문집
김현정(1997) 일반유아를 위한 장애이해교육 방법에 관한 연구, 단국
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과 구상권
(3) 급여비용의 징수(부당이득의 징수)
Ⅴ. 요양급여와 요양급여비용
1. 요양급여
(1) 요양급여의 절차
(2) 요양급여의 신청
(3) 요양급여의 적용기준 및 방법
(4) 요양급여의 범위
2. 요양급여
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과제
1. 학생들의 삶에 정보통신 기술이 자연스럽게 스며들도록 한다
2. 다양한 자료를 적절하게 활용한다
3. 학생이 생각하고, 조사하며, 토론하는 것을 촉진하도록 정보통신 기술을 활용한다
4. 수준별 교육과 교수-학습의 강화를 위해 정
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학습자-내용 상호작용
2. 학습자-교수자 상호작용
3. 학습자-학습자 상호작용
Ⅵ. 사이버교육(인터넷교육, 온라인교육)의 효과
Ⅶ. 사이버교육(인터넷교육, 온라인교육)의 문제점
Ⅷ. 사이버교육(인터넷교육, 온라인교육)의 관리 방향
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과 컴퓨터보조학습
Ⅵ. 특수교육(장애인교육)과 전환교육
Ⅶ. 특수교육(장애인교육)의 문제점
Ⅷ. 특수교육(장애인교육)의 정책 방안
1. 장애 정도와 유형에 적합한 특수교육 기회 제공
1) 특수교육기관의 증설 및 통합교육기회 확대
2
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과의 전반적인 특징과 영어과의 제 7차 교육과정 대하여 살펴보았다. 구체적으로는, 영어 교과의 제 7차 교육과정 개정에 따른 쟁점사항들을 살펴보고, 7차 교육과정의 본래 취지를 살리기 위한 영어교과의 효과적인 교수학습 방안에 대해서
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