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교육 인력 역할의 질적 변화
3) 강사 운영제도 혁신
2. Process : 교육 제도의 혁신
1) Profit Center 개념 도입
2) 외부 전문기관 및 대학과의 전략적 제휴
3) 교육전산 Infra 개선
3. Product : 교육 품질의 혁신
1) 명품(World Best )교육과정 개발
2) 학습
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및 인터뷰
3) 000 : 보고서작성, PPT 제작 및 인터뷰
4)000 : 자료 수집 및 보고서 작성, 인터뷰 contact Ⅰ. 연구 배경 및 목적
Ⅱ. 기업 정보
1. 기업소개
2. 연혁
3. CEO·조직구조·노사관계
4. VISION/경영원칙
5. 기업문화
6. 직원 복리
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인사에 대한 자율권 확대 : 초빙 교장제 실시 여부 및 특별 활동이나 재량 활동 등과 관련된 산학겸임 교사의 임용을 학교 자체적으로 결정하도록 함.
교육과정 및 학사 관리에 대한 자율권 확대 : 교육과정 편성운영에서 학교의 자율성을 단
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재단
Ⅱ. 인사관리의 원칙과 조직문화
_ 인사관리의 원칙
_ 인재육성개발제도
_ 경영혁신운동
_ 6시그마 경영혁명
Ⅲ. 노사문화
_ 노사화합의 문화
Ⅳ.차별화
_ 전문경영인제도
_ 종업원지주제도
Ⅴ. 신인사관리
_ 스
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관리의 중요성이 더욱 높아질 것으로 예측된다.
다섯째로, Executive Coaching을 들 수 있다. 경영층, 또는 후보 경영층의 리더십이 점차 중요하게 부각되는 현실에서, 지금까지 삼성전자에서는 획일적, 집단적 리더십 개발 교육은 있었으나, 이것
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