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Ⅰ. 고려 후기 시대상황에 대한 이해
1. 고려 후기 사회의 형성
2. 신흥 사대부의 등장
Ⅱ. 경기체가의 개괄적 성격
1. 경기체가의 개념
2. 경기체가의 향유층
3. 경기체가의 작품세계
Ⅲ. <한림별곡> 작품 해설
Ⅳ. 기출
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(고), 비상교평, 교학코퍼레이션, 두산동아)
- 11교육과정 반영 고등학교 문학 5종(천재(정), 지학사, 두산동아, 상문연구사, 창비) Ⅰ. 경기체가 개관
Ⅱ. <한림별곡>이해와 감상
Ⅲ. <한림별곡>수록 현황
Ⅳ. <한림별곡>교수•학습 방법
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한림별곡의 출현에 대한 종합적 고찰」, 『어문연구』33집, 어문연구학회, 2000
김흥규, 「장르론의 전망과 경기체가」, 『한국시가문학연구』, 신구문화사, 1983.
박경주, 「한림별곡의 연행방식과 향유층」, 『한국고전시가작품론』, 집문당,
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경기체가의 발생배경과 향유 된 모습을 살펴봄으로써 ‘한림별곡’을 더 자세히 파악할 수 있었고, 한림별곡을 통해서 그 시대 문인들의 정서를 알고 상황을 이해 할 수 있었다.
*참고문헌
김창규, [한국 한림시 평석], 국학자료원, 1996
조규
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경기체가연구』, 태학사, 1997
이명구, 「고전감상 ( 27 ) : 한림별곡 ( 기일 )」, 전국한자교육추진총연합회, 한글한자문화 , 2002
김선기(Sun Ki Kim), 「고전문학 : 『 한림별곡 』 의 해석적 고찰」, 한국언어문학회, 2001
박성규(Sung Kyoo Park), 「「
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작품과 작가의 이름을 들어라. (전경욱)
(중략)
11 전기
1. 경기체가에 대해 설명하라.
2. 2009 개정 교육과정에 대해 설명하라.
3. 우희가 판소리에 미친 영향은? (전경욱)
4. 나례가 가면극에 미친 영향은? (전경욱)
(중략)
11 후기
1. 여러
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