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체육학대사전, 2000.2.25, 민중서관)
네이버 지식백과 http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=1221480&cid=200000000&categoryId=200003563 1. 동양무용의 정의
1.1. 가장 일반적인 무용의 분류
1.2. 동양 무용[東洋舞踊]이란?
2. 동양무용과 서양무용의 차이점
3.
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대학교 예
술대학원 예술경영학과.
문화체육관광부,『2010문화예술정책백서』,2011
문화체육관광부,『2011문화예술정책백서』,2012
스콧 로비넷,윤천규 역(2013).감성마케팅.김앤김북스.
조윤선. 『문화가 답이다』. 서울 : 시공사. 2014
이중한 외
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대학교 예술대학원 예술경영학과.
문화체육관광부,『2011문화예술정책백서』,2012
앨빈 H. 레이스, 성공적인 예술경영, 세종출판사, 1997.
조윤선. 『문화가 답이다』. 서울 : 시공사. 2014
이중한 외 공저. 『기업이 문화예술지원과 방법』. 서울 :
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교육기관의 현황 분석과 인적 인프라 구축전략, 보문각. 2001년
김승현, 노광우. 한국 애니메이션 산업과 생산구조에 대한 분석. 고려대학교 언론연구소 (구)고려대학교 신문방송연구소. 2003. pp.59~60
이병욱. 만화채널 신설을 위한 업계현황과
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대학교(사범대, 사대)의 교과종류
1. 물리교육전공
2. 생물교육전공
3. 지구과학교육전공
4. 화학교육전공
5. 역사교육전공
6. 일반사회교육전공
7. 지리교육전공
8. 국어교육과
9. 영어교육과
10. 교육학과
11. 수학교육과
12. 체육
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앞으로 나아갈 방향....
1. 우리사회의 무도에 관한 담론의 실상
2. 전통성 담론의 성격과 문제점
3. 과학화 담론의 성격과 그 한계 (체육과 무도)
4. 새로운 무도 개념의 정립의 방향성
5. 무술, 무예, 무도 개념에 대한 새로운 인식의 틀
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체육진흥공단·경륜사업본부 - 경륜 관계규정집, 1996
김상식 - 경륜선수의 기술등급별 성취목표지향·성취동기의 관계. 용인대학교 교육대학원 석사학위논문, 2000
경륜운영본부 http://www.cyclerace.or.kr/
박윤경 - 경륜선수의 기술등급별 성취목표
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대학교)의 전공과목
1. 물리교육전공
2. 생물교육전공
3. 지구과학교육전공
4. 화학교육전공
5. 역사교육전공
6. 일반사회교육전공
7. 지리교육전공
8. 국어교육과
9. 영어교육과
10. 교육학과
11. 수학교육과
12. 체육교육과
Ⅲ.
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교육 문화사, 문음사, 2002
김윤태 / 한서 남궁억의 교육실천, 석사학위논문, 영남대학교, 1994
박의수 외 / 도산과 힘의 철학, 흥사단출판부, 1985
신용하 / 한국근대의 선구자와 민족운동, 집문당, 1993
이종행 / 한서 남궁억의 교육사상연구, 석사
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교육학회 ㆍ 최취임
수학 영재아들의 문제 해결 전략 구사에 관한 연구
단국대 대학원 ㆍ 김영승
초등학교 성취 영재와 미성취 영재의 학습전략 비교분석
인천대 교육대학원 ㆍ 신정아
수학영재교육에서의 도전적 과제
전남대학교과학교
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