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사회복지와 연관하여 다음과 같은 두 가지 시사점을 제시할 수 있다.
첫째, 우리나라는 사회보장제도가 시작단계에 있으므로 국가가 사회복지정책을 적극적으로 추진하여야 한다.
둘째, 독일의 사회보장제도와 연관하여 아동복지 서비스면
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사회복지사 인력의 양성도 폭팔적으로 증가하고 있다. 즉, 2003년 1월 현재 우리 나라의 사회복지사는 69.323명으로 추산되고 있다. 또한 정규대학(교)의 사회복지관련학과의 졸업예정자수(2001년기준)는 1년에 14,962명으로 파악되고 있으며 복지
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복지』, 2004, 대왕사
○ 조추용 외, 『가족복지론』, 2001, 창지사
○ 이현주, 『빈곤과 차사위계층』보건복지 포럼, 통권 제41호, 2000, 한국보건사회연구원
○『빈곤 대물림 방지를 위한 관계부처합동 빈곤 아동청소년 조합대책』제49회 국정과
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사회복지서비스의 부족과 전달체계에서 비롯되는 스트레스
6. 장애인의 미래에 대한 불안과 보호부담
7. 사회적 고립
Ⅶ. 장애아동과 가족체계접근법
1. 가족체계접근법(Minuchin의 구조적 관점)의 개념
2. 주의력결핍 과잉행동아동 가족에
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사회복지실천의 중요한 방법으로 인식된 것은 1970~81년 대 일이다. 1990년에는 개별사회사업이라는 용어 대신 사례관리라는 용어를 사용하면서 그 중요성이 더해졌다.
(1) 탈 시설화 영향
시설에 수용하였던 정신지체 장애인과 정신장애인을 탈
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사회 제도적 변화에 따라 그 양상이 변화되고 있음을 알 수 있으며 아동의 입양을 희망하는 미혼모의 과반수가 여건이 허락되면 본인이 양육하거나 또는 여건을 마련 후에 데려다 키우고 싶다고 답하고 있음을 볼 때 미혼모자를 위한 복지정
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사회복지의 사정 및 개입,종결기술>
1.학교사회복지에서의 사정기술
1)학업수행능력
2)행동평가
3) 교우관계
4) 교사와의 관계
5) 학교 내 ? 외에서의 생활
6) 훈육
2. 학교사회복지에서의 개입기술
(1) 개인 접근법
2) 집단을 활용한
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사회복지관이나 ‘신나는 집’의 개입이 필요하다.
⑦ 지역아동센터로 결식아동 및 방임아동의 정보집결, 지역내 민간자원 동원 및 급식기능 통합적 수행 가능케 한다.
Ⅲ.맺으며
1998년부터 결식아동의 문제가 사회문제로 대두되었으나 사
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사회문제와 사회복지
사회문제와 사회복지의 관계는 땔래야 땔 수 없는 관계이다. 사회문제로 고통받고 있는 사회나 개인을 그것으로만 인식 하고 가만히 두면 그건 정말 사회문제로 끝나는 것이다.
여기서 문제 해결학으로서 사회복지학과
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사회복지관, 아동복지시설, 청소년복지기관, 종교단체, 언론기관, 대학 관련 학과, 의사회, 변호사회 등의 지역사회 연결망을 통한 상담, 치료, 교육의 실시와 아울러 아동학대의 신고 등에 지역사회 협조체제를 구축하는 것이 바람직하다.
또
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