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1) 지원동기 및 목표
2) 관심분야 및 향후 연구계획
4. 서강대 생물학전공 대학원학업계획서
1) 자기소개
2) 지원동기 및 장래계획
3) 관심분야 및 연구계획
5. 서강대 사학전공 대학원학업계획서
6. 연세대 정보대학원 학업계획서
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과정 자율운영 일반화 방안, 교육인적자원부 정책연구 보고서
최지복(2002), 실업계 고등학교 학생의 소질계발과 진로개척을 위한 자기주도 학습활동, 경기교육: 실천사례
최운실(1993), 학교 교육과 사회 교육의 연계체제 구축, 국회보, 5월, 91
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대학교 미술대학원, 2008
성정현외(2008), 가족 복지론 / 양서원
송말히(2006), 중년기 주부를 대상으로-가족생활교육프로그램 개발, 한국학술정보(주)
이경석, 한국가족복지의 이해 인간과 복지, 2011
최정현, 「가족 친화적 교육 프로그램의 개발
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협동학습
1. 온라인 협동학습의 필요성
1) 최신정보의 활용
2) 다양한 경험에의 접근
3) 시간적 제한의 극복
4) 공간적 제한의 극복
5) 심도 있는 학습
2. 온라인협동학습의 특징
1) 상호작용활동의 강화
2) 멀티미디어 활용
3) 학습의 자유
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과정에 관한 고찰. 칼빈대학교.
루이즈 보이드(1999). 레지오와의 만남, 귀향 그리고 적용. 양서원.
캐롤린 에드워즈 외(2006). 어린이들의 수 많은 언어 「레지오 에밀리아의 유아교육」정민사.
Roopnarine, J. L. & Johnson, j, e. (2005). Approaches to early chil
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간과 복지, 2011 1. 서론
2. 가족교육의 개념 및 원리
3. 가족교육의 의미
4. 가족교육의 주체
5. 인터뷰를 통해 가족관련 정보 내용
6. 가족 친화적 박물관 교육의 개요
7. 교육요구에 부합하는 교육 프로그램 구성(가족 친화적 박물관 교육
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대학교 대학원 신문방송학과 문학석사 학위논문.
이석재(1999), 대한민국의 전자민주주의
운영위원회 지음·원성묵ㆍ김장현 옮김, 세계의 전자정부와 전자민주주의, 서울: 커뮤니케이션북스
윤성이(1999), 정보통신기술의 발달과 정치발전: CMC
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과정
1) 기초 조사 실시
2) 선호하는 학습 주제 선정
3) 프로그램 개발
4) 프로그램 학년별 주제 선정
Ⅷ. 초등학교 재량활동의 내실화 방향
Ⅸ. 초등학교 재량활동의 평가
1. 재량활동 평가의 원리
2. 평가의 주안점과 방법
1) 평가의 주
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대한 기본적인 개념이나 지식 또는 태도에 대해 표상하는 정도로 평가
2. ‘분배’에 대해 정확하게 표현된 개념의 수의 정도는 분배에 대한 개념간에 관계를 구별하는 정도와 유의미하게 상호연계 짓는 정도로 평가
Ⅵ. 결론
참고문헌
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정보통신대학원 석사학위논문, 2003 1. 교육 시스템
1) 교육 시스템의 개념과 특성
2) 교육 시스템의 발달과정
3) 유비쿼터스화에 따른 교육 시스템의 변화와 미래
2. 멘토링 시스템
1) 멘토링 시스템의 개념
2) 청소년 사용자 중심의
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