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대학교 출판부, 예술과 경제」 경성대학교 출판부
▷ 헤르만 베우어, 홍진경(1998), 미술사학의 이해, 시공사
▷ Adorno, T. W, 김방현 역(1990), 음악사회학 입문, 서울 삼호출판사
▷ H·W 잰슨(1978), 미술의 역사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인간의 의미
Ⅲ.
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예술에 대한 이해. 교육과학 연구.
박찬옥, 최정인. (2011). 영아반 예술경험활동에 관한 교사의 인식과 운영실태. 幼兒敎育學論集.
박성희. (2011). 미술활동을 통해 나타나는 유아의 창의성에 관한 연구. 미출판 석사학위논문, 경남대학교, 마산.
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학과 지성사, 1987
김인순, 로베르트 무질의 소설에 있어서 비유의 기능, 박사학위논문, 1993
마스 베른하르트, 문학과지성사, 2002
최혜실, 디지털시대의 문화 예술, 문학과지성사, 1999
하응백, 김남천 문학 연구－문학과 정치의 상관관계를 중
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대학교 문화예술특성화 사업단 광주전남문화연대(2005), 『지역의 비전과 광주문화중심도시』, 전남대학교 출판부
http://www.kcd.re.kr
http://art.gcity.net
http://cafe.naver.com/jhlove2/199
http://www.president.go.kr
http://www.kcaf.or.kr
http://www.art79.co.kr Ⅰ. 서론
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지닌 성인으로 성장하는 것에 영향을 미친다. 그러므로 유아기 다양한 예술 경험을 위한 교육과정은 의사소통, 사회관계, 신체 운동 등의 영역과 함께 중요한 유아교육 활동이라고 할 수 있다. 최근 해외 유아교육 동향을 살펴보면 영국, 뉴질
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대학교인문과학연구소, 2010
4. 정경량, 헤르만 헤세의 시에 나타난 신비주의, 한국헤세학회, 2006
5. Irmgard Yu Gundert, 헤르만 헤세의 시와 선불교, 한국뷔히너학회, 2003
6. Noh Taehan, 시를 통해서 본 헤세의 문학관과 예술관, 한국헤세학, 2008 Ⅰ.
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예술가들에게 알려지고 숭배되었다.)
참고문헌
김형진(2006), 자연과학을 본질로 하는 몬드리안의 신조형주의 공간에 관한 연구, 홍익대학교
김진식(1996), 몬드리안(Mondrian)의 생애와 작품에 대한 연구 : 신조형주의 데 스틸(de stijl), 동국대학교
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예술, 도서출판 열린책들
최병식 저(1993) - 미술의 이해-현대 미술의 재발견, 서울 : 숙명여자대학교 출판부
프리드리히 헤르, 김기찬 옮김(1997) - 중세의세계, 현대지성사
한스 벨첼 - 자연법과 실질적 정의, 삼영사 Ⅰ. 중세의 미술
Ⅱ. 중
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대학교
◈ 에이기세이 저, 김의경 역(2008), 살아 숨쉬는 극장, 연극과인간
◈ 유민영(2004), 정동극장 이야기, 태학사
◈ 윤용준(2012), 국립극장 공연예술박물관의 현황과 발전방안, 한국예술경영학회
◈ 임채진 외 2명(2011), 전문공연장의 특성
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예술 운동에 관한 연구, 한국사회사학회, 1988
* 백동현, 한인조국광복회운동에 관한 연구, 고려대학교, 1994
* 유상균, 1930년대 후반 전향소설 연구, 국민대학교, 2007
* 장무익, 1930년대 전기의 시 시문학파를 중심으로, 공군사관학교, 1988
* 전봉관
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