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이화여자대학교 교육대학원 박사학위 논문.
정재순(1998).유아교육의 전문성과 교사의 자질.강원교육.강원도 교육
청,159,94～96.
조경희(1998).유아특수교육 교사의 자질에 대한 자기 평가와 기대 수준에
관한 연구.공주대학교 교육대학원 석사학
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대학원. 서울.
-송미숙, 1995, 간호 관련 인력별 직무표준 설정에 관한 연구, 대한간호행정학회.
-최송희, 2006, 신장비뇨기계 임상전문 간호표준 개발, 박사학위 논문. 이화여자대학교 대학원. 서울.
-하주영, 2007, 노인전문 간호사의 치매환자 간
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대학원석사학위논문.
이경우. 이정한(1993). 요리할동의 통합적 접근.
물리적 지식 활동을 중심으로 이화여대 인간발달 21, 65-109
이기열 외 공저(1986). 어린이의 영양. 서울: 연세대학교 출판부
이인자(2002). 요리를 중심으로 한 통합 활동이 유아
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이화여자대학교 석사학위 논문.
법제조사국, 1991. 「성범죄에 대한 각국의 입법례」. 법제조사국
박수희 ( Soo Hee Park ), 2005. “성폭력특별법과 피해자 보호.” 한국공안행정학회」.한국공안행정학회보
박상진 ( Sang Jin Park ) , 신준섭 ( Jun Seob S
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전문간호사의 전문직 자율성과 임상적 의사결정 능력. 울산대학교 산업대학원. 2006
박주희, 의료경영론. 대학서림, 1999
박정혜, 임상간호사의 조직 커뮤니케이션 만족과 직무만족과의 관계연구, 이화여자대학교 대학원, 2002
김조자 외, 간호사
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전문간호사의 전문직 자율성과 임상적 의사결정 능력. 울산대학교 산업대학원. 2006
박주희, 의료경영론. 대학서림, 1999
박정혜, 임상간호사의 조직 커뮤니케이션 만족과 직무만족과의 관계연구, 이화여자대학교 대학원, 2002
김조자 외, 간호사
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이화여자대학교 대학원. 2007
(3) 간호전문직을 위한 조직문화지지
최근에는 조직문화에 조직 구성원의 경쟁력에 매우 중요한 영향을 미치게 됨에 따라 많은 조직들이 가지고 있는 조직문화를 보도 건전하고 강하게 변화시키려는 노력이 이루
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전문직 정체성 : S병원과 H병원의 간호전달체제 비교연구 이화여자대학교 대학원. 1997
배경옥. 간호단위관리자의 변혁적 리더십이 간호사의 직무 만족도와 간호업무성과에 미치는 영향. 이화여자대학교 대학원. 2007
박준선. 일 종합병원 중환
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이화여자대학교 대학원, 석사. 1993. p28
2) 채혜정, 아동학대 개념에 대한 부모, 자녀, 전문가의 지각·숙명여자대학교 대학원, 석사. 1993. p14.
3) 권은주, 아동학대 원인 및 대책에 관한 고찰. 이화여자대학교 석사. 1997. p20
4) 안동현 외 한국에서의
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대학원.
6) 박정윤(2015), 암환자를 위한 중심정맥관 자기관리 교육프로그램의 개발과 효과, 서울대학교 대학원.
7) 방윤이(2015), 만성 폐쇄성 폐질환자의 질병관련 지식, 질병태도, 삶의 질에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원.
8) 이은미(2013),
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